新闻稿结尾范文
以下是小编搜集整理的新闻稿结尾欢迎阅读供大家参考和借鉴
新闻稿结尾1
一般来说从事新闻写作的人大多比较重视导语写作对结尾的作用则没有引起足够的重视总认为结尾可有可无弄不好还有画蛇添足之嫌
这种看法是片面的
在有些新闻、尤其是在一些简讯中常常只有百十来字离首即尾离尾即首确实无所谓结尾;但在大多数新闻作品中结尾对主题思想和新闻事实的表达还是发挥了较好的作用
古今中外许多名人大家非常重视结尾在写作中的特殊地位和作用
白居易曾在《新乐府序》中称“首句标其目卒章显其志诗三百之义也”意思是说《诗经》各篇的开头、结尾各有特色;明朝谢榛在《四溟诗话》中说:“凡起句当如爆竹骤响易彻;结句当如撞钟清音有余”提出开头要使人为之一震结尾要令人余音萦耳;明末清初的李渔在《闲情偶寄》中论述说:“开卷之初当以奇句夺目使之一见而惊……终篇之际当以媚语摄魂使之执卷流连若难遽别”结尾在文章中的的特殊地位和作用由此可见一斑
至于是否画蛇添足不在于要不要结尾完全在于它的作用是否得到有效发挥大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
一些结尾之所以显得多余正说明没有发挥好结尾的作用
新闻稿结尾2
校园新闻稿结尾一般都是该新闻稿的核心精神的升华可以写该活动带来的一些好处给校园一个怎样的创新改革对学生有些什么用处这样的下面是一个校园新闻稿大家可以参考它的结尾:
近日大柘小学一幅“泉湖七艺”书画长卷深深地吸引了孩子们也缓住了家长们的脚步他们纷纷驻足观看
面对书画长卷有家长发出了这样的感慨:“原来大柘小学有这么多精品社团孩子在学校不仅能学到知识还能学得一种才艺真是不错”
为进一步丰富校园文化打造“书声琅琅琴声悠扬”的美丽校园提高学生对学校文化内涵的了解激发孩子们亲近艺术的情感
早在20XX年学校就明确提出将较为成熟的琴、棋、书、画、剪、印、茶等社团作为“泉湖七艺”
历经几年发展“泉湖七艺”社团表现卓越在艺术节或其他赛事中总能见到他们大显身手的身影
此次上墙展示的“泉湖七艺”不仅有社团相关介绍、社团成果展示更有书法、绘画等知识的引导它不仅以艺术熏陶心灵更提供了学习的空间促进一批又一批学生的成长
面对书画长卷孩子们都努力地寻找着自己的身影即使自己没有出现在展示墙中也丝毫没打击到孩子们的信心他们纷纷表示:在社团活动中要勤加练习多争取上台展示的机会
新闻稿结尾3
何谓新闻
假设狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻的话,若咬到你,我,张三,李四或某个政要首长呢个才是新闻写新闻如同写作一样,该事件确能反映现代生活型态,对大众具有感动话题或启示,警觉的影响力就可成为新闻.
如何写新闻稿
(一)先拟定大纲:写短稿可以仅凭腹稿,但写长稿时,若无大纲或准备小抄,往往很难写得好.
(二)开头与结尾:写导言时,最好已规划如何结尾,才不致于下笔千言,离题万里.
(三)举例与说明:写人物时,穿插一些小故事最传神.切记要适可而止,最多两个例子.
(四)迅速与简洁:记者写稿要求迅速,整篇写再做修改.众人皆知的事不写,不用废字,力求扼要.
(五)主题应熟悉:主题设定后一次完成,避免中断思路.遇严肃主题时,用字也应严肃表达.
(六)可峰回路转:笔法模式试图改变,运用情节隐喻或拐湾方式,争取注意.
(七)能力与论述:除具备收集资料,应多方查证,抓住重点,论述正确,言之有物,客观事实,不穿插个人意见.
三,新闻稿段落分布
(一)新闻稿撰写与作家写作方法,作文相互一致,段落分配也是启,承,转,合.大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
(二)第一段之导言是全文的精神,最好在60字以内,重点约略提出,提纲挈领.
注意事项(一)
●新闻写作应多使用短句,尽量符合150字以内适当阅读量.
●导言不宜直接用引语,避免无谓困扰.
●每段开头不宜用同样的语句,尤其是相接的两段.如连续几段的开头部用「他说:」,「他表示:」,会让人生厌,也会使人以为作者文思不足.
●连接词(由于,但是)尽量不要用,先拿掉后再看看是否影响句子叙述的完整性,否则将可省略.落笔前先应审慎确认事件之可信度.
注意事项(二)大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
●使用日常,简单易懂的字:如类似歌迷,影迷,避免改用Fans:「粉丝」.
●写短句子,写简单的句子:简短有力的句子,使读者欣赏起来轻松自然,感受深刻.
●尽量少用专门术语:新闻与写作是要给大家看的,应以贴近生活习惯,浅出的
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