【关键词】 心理治疗； 脑卒中； 抑郁障碍 ；前瞻性研究

　　doi:10.3969/j.issn.1000-6729.2009.02.005

　　中图分类号：R749.055，R743.3 文献标识码：A 文章编号：1000-6729(2009)002-0100-05

　　自20世纪40年代团体心理治疗问世以来，随着临床症状、治疗方法的变化和新的理论不断涌现，团体治疗的形式和内容也发生了相应的改变。目前国内外团体治疗形式多样，如癌症病人支持团体［1］、中学生网络依赖团体［2］、康复期精神分裂症团体［3］、记忆功能障碍团体［4］、社交焦虑障碍团体［5］。已有相当多的证据表明，团体治疗是一种有效的治疗模式 ［6］140。目前对脑卒中后抑郁(post stroke depression，PSD)治疗的研究均为个别心理治疗。相对于高发病率（俞子彬等［7］ 和Bilge等 ［8］报道其发生率约为30%～50%）的PSD来讲，个别心理治疗凸显了心理治疗师资源严重不足的问题。而若采用团体心理治疗，不仅可增加治疗人数，节省治疗时间与人力，而且减轻了患者的经济负担，具有良好的经济和社会效益［9］125。本文探讨团体心理治疗对PSD治疗的可行性及临床疗效。

　　1 对象与方法

　　1.1对象

　　随机选择2004年7月至2007年7月在我科住院并符合入组标准的PSD患者，在住院期间和出院后连续在我科参加每周1次共12周的团体治疗。入组标准：①符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)修订的脑血管病所致精神障碍诊断标准,其精神症状群符合抑郁症症状、严重程度及病程标准。②HAMD-24评分大于20分。③自愿参加、有改变自我的强烈愿望、愿意与他人交流，并签署知情同意书。④12次的团体治疗全部参加。排除标准：①严重智能障碍。②言语交流障碍。③阳性精神疾病史及家族史者。④有重大疾病(如心肌梗死等)。共入组288例，其中男140例，女148例，平均年龄（60±9）岁，脑出血139例，脑梗死149例，平均住院天数（12±7）天。

　　将288例PSD患者随机分为常规治疗组（A组）、常规治疗加口服氟西汀组(B组)、常规治疗加团体心理治疗组（C组）、常规治疗合并团体心理治疗和口服氟西汀组（D组），每组72例。各组治疗前的HAMD总分、BI总分差异无统计学意义（F=1.545，0.597；P=0.203，0.617）。

　　1.2工具

　　1.2.1 汉密尔顿抑郁量表-24项( HAMD-24)［9］174-178

　　包括抑郁所涉及的各种症状，可归纳为7类因子：焦虑/躯体化、体重、认知障碍、日夜变化、迟缓、睡眠障碍和绝望感。采用0(无)～4(很重)级评分。总分超过35分可能为严重抑郁,超过20分，可能是轻或中度的抑郁。总分越高，症状越重。HAMD-24 量表一致性检验，Kappa值=0.92，Cronbach α系数＞0.8。

　　1.2.2Barthel指数(BI)量表［10］

　　主要用于残疾水平及功能恢复程度的定量评估，包括10项日常生活活动动作，8项为自我照顾活动（进食、修饰、入厕、洗澡、穿脱衣、转移、大小便控制），2项为行动相关活动（在平地行走或以轮椅行进50m、上下楼梯）。10个项目中，每个项目均有不同程度的分值,其中6个项目有3个程度分级得分0～10分，2个项目有2个程度分级得分0～5分，2个项目有4个程度分级得分0～15分，量表总分100分，得分越高，独立性越好，依赖性越小。BI指数量表一致性检验，Kappa值=0.9，Cronbach α系数＞0.8。

　　治疗前和进入治疗后第12周分别用HAMD-24和BI指数量表进行抑郁情绪、日常生活能力评定。

　　1.3实施方法

　　1.3.1脑卒中常规治疗

　　急性期根据病情给予脱水、监控血压、脑细胞保护等治疗。对脑出血患者选择性进行颅内血肿穿刺引流，脑梗死患者选择性进行溶栓、抗凝治疗。各组均在生命体征平稳（一般在5～7天）后即进行康复治疗。内容包括：①运动疗法：早期床上抗痉挛摆放及被动关节活动；采用运动再学习（MRP）等技术，按照运动发育程序依次进行，配合增强肌肉力量练习、关节活动度练习等，并针对患者的具体问题采取相应康复措施。②作业治疗及日常生活活动（ADL）能力训练，依据患者各阶段的实际运动功能情况，进行相应的进食、梳洗、穿衣、从床上到轮椅的相互转换等日常生活活动，以及木工、纺织等的手工模拟操作和套环、拼图等文体娱乐方面的训练。③其他疗法，如进行针灸、超声脑血管治疗仪治疗等。

　　1.3.2抗抑郁药物治疗

　　给予氟西汀（美国礼莱公司西班牙分厂生产，批号：A458440）20mg，口服，1次/日。首次抑郁发作，巩固用药4～6个月，以后逐渐减量并停药。若症状为再度出现，再延长治疗3～6个月。对于发作3次以上的患者，一般需要更长时间的巩固治疗。

　　1.3.3团体心理治疗

　　团体性质定为结构式、封闭式、异质团体。团体规模为每组5～8人。每周治疗1次，共12周。每次治疗时间根据患者身体耐受情况决定，每次平均30～40分钟。团体治疗由2名具有团体治疗资质的神经内科医师（国家心理咨询师二级)担任领导者，每名治疗师带领一个团队。治疗时患者家属不参与，由护士提供照料和保证安全。每个团体由1名护士担任助手，担任助手的3名护士均接受过专业培训。治疗场所为神经内科康复室。

　　治疗步骤：①团体初创阶段（第1～2次）。领导者介绍PSD患者团体的目的及性质，协助成员相互之间初步熟悉，增进彼此了解，让团体成员共同订立团体规范、设计团体名称，通过“滚雪球”等活动进一步加强成员之间的认识和沟通，逐步建立安全、信任的关系。同时领导者就成员所患急性脑血管疾病知识进行讲解，引导成员就共同关心的疾病进展、预后等问题进行讨论，分析由脑卒中导致的已经或即将面临的家庭、社会问题可能会引发的负性情绪，制定团体目标。该阶段主要解决的问题是满足团体成员安全感的心理需求，并将成员焦点投到团体目标上来。

　　②团体过渡阶段（第3～5次）。通过“解开千千结”等活动创造出一个有利于建立信任感的环境。让每位成员大致讲解自己所患疾病，使其潜意识里接受自己患病的事实。通过讲解，团体成员能了解其相互间疾病的相似性，引起感情共鸣，找到自己的归属感。同时引导成员给他人以反馈，逐步建立团体凝聚力。其间，领导者对及时觉察出的团体动力的负性变化给予及时处理。该阶段主要解决的问题：满足成员被接纳和归属感的心理需求。

　　③团体工作阶段（第6～10次）。该阶段主要协助团体成员利用团体解决自己的问题，鼓励成员更深层次地表达患病后自己的内心感受，使抑郁情绪得到宣泄，接受患病的现状，接受可能残疾的事实，接受自我。通过团体内成员互相反馈等人际交互作用，使其发现自身缺点以及存在的不足，深化自我认识，积极探索自己存在的价值，树立生活的信心。PSD患者是一个特殊的治疗团体，每个患者均有不同程度的抑郁障碍，而且大部分患者有肢体偏瘫、言语障碍等症状，导致整个团体互动性较差，阻碍了团体动力的形成。为了解决这一系列影响团体发展的问题，我们在治疗中一直坚持运用“积极关注”等方法鼓励团体成员多和其他成员交流自己的感受，多给其他成员以反馈。对于情绪低落、封闭自我的成员，领导者要及时发现并给予引导，避免其脱落。另外，部分患者因肢体活动障碍而无法参加某些团体活动，我们解决的方法一是尽量选用一些不需要动手和（或）行走来完成的团体活动，或尽量选用一些在他人协助下即可完成的团体活动；二是待肢体偏瘫等障碍恢复到能完成团体活动的时期再进行团体活动；三是采用“旁观治疗”的方法使其间接地参与团体活动。即在团体活动进行时，让不能完成团体活动的患者观摩团体活动全过程。通过每次团体治疗结束后对旁观者的访谈发现，大部分患者反映，借助观察别人参加活动以及听取别人参加活动后的感受，自己均有相似的获益。

　　④团体结束阶段（第11～12次）。让团体成员总结自己的感受和心得，告别团体。领导者使成员能够面对即将分离的事实，给予成员心理支持，肯定成长，使改变与成长继续。将团体中学到的知识扩展到现实生活中，解决好回归社会后可能面临的家庭、经济、歧视及功能丧失等各种问题。

　　1.4统计方法

　　进行独立样本t检验、方差分析和相关分析等。

　　2 结果

　　2.1四组治疗前后汉密尔顿抑郁量表、BI指数评分比较

　　表1显示治疗后A组HAMD总分及焦虑/躯体化、认知障碍因子分均高于治疗前，B、D两组低于治疗前。而治疗后A组BI指数总分低于治疗前, B、D两组均高于治疗前。C组只有焦虑/躯体化、认知障碍因子分低于治疗前。

　　2.2 四组治疗后汉密尔顿抑郁量表、BI指数评分比较

　　方差分析结果显示：各组治疗后HAMD总分和BI指数总分差异有统计学意义（F=87.537，287.363；均P

　　2.3HAMD总分和BI总分的相关性

　　将HAMD总分和BI总分采用Pearson法进行相关分析。结果表明，两者之间负相关（r=-0.44，P

　　3讨论

　　目前PSD的发病机制尚无定论，主要认为有两大理论，即神经解剖学理论和心理学理论。神经解剖学理论认为PSD通常为左额叶受损，5-羟色胺（5-HT）神经元和去甲肾上腺素能神经元及其通路受破坏所致［11］；心理学理论认为PSD是疾病所引起的心理调节障碍所致［12］。本研究显示，A组治疗后抑郁障碍和神经功能障碍加重，C组治疗前后抑郁障碍、神经功能障碍的变化无统计学意义，与Yalom［6］297-300等认为的团体治疗对于缓解抑郁情绪并无多大效果结论一致。治疗后C组HAMD总分低于A组。上述结果提示对于脑卒中后抑郁患者仅单纯给予针对病因的常规治疗，对其抑郁障碍及神经功能障碍的改善无效，而常规治疗结合团体心理治疗能阻止抑郁障碍的进展，但不能纠正抑郁障碍。B组治疗后抑郁障碍、神经功能障碍得到改善，优于A组和C组。D组临床疗效较为明显，抑郁障碍和神经功能障碍的恢复优于其他各组。本研究在B、D两组均使用了高选择性的5-HT摄取抑制剂（SSRI）-氟西汀。有研究发现，SSRI经过阻断5-HT的再摄取过程或促进5-HT释放，不仅有效地发挥抗抑郁作用，还能促进神经递质的功能，可改善神经运动功能来促进脑损伤后的功能恢复。而5-HT2可以促进突触的形成，促进5-HT能突触的传递功能，促进脊髓运动神经元的功能，从而加快了神经功能的康复过程［13］。D组抑郁障碍和神经功能障碍的改善明显优于B组，可归因于抗抑郁药物与团体心理治疗的综合作用。提示PSD的病因更倾向于神经解剖机制和心理调节机制的综合作用。团体治疗结合抗抑郁药物治疗PSD的可能机制是：首先，抗抑郁药物治疗，能有效改善患者的抑郁情绪和神经运动功能，给团体治疗奠定了基础；其次，团体提供了患者在自身之外寻找生存意义的机会，借助人际活动，借助对其他人提供帮助、照顾他人，患者找到了一种目的感。通过人际互动，抑郁情绪进一步得到改善，认知也发生了积极变化。患者不仅树立了战胜疾病的信心，而且还认识到疾病可能带来的残疾是必须正视而无可遁逃的，患病后如何生活这一责任须由自己独自承担，故其能积极参加到功能锻炼中，加快了神经功能的康复。

　　本研究结果还显示，HAMD总分和BI总分负相关，提示有明显抑郁障碍的PSD患者可能会有更多的神经功能损害，与Herrmann等［14］的研究一致。在A组，抑郁障碍加重，神经功能障碍也加重，在B组、D组，随着抑郁障碍的改善，神经功能障碍也随之改善。A组在治疗后认知障碍因子分高于治疗前，B、C、D三组治疗后认知障碍因子分均低于治疗前。艾利斯等研究发现认知障碍可导致情感障碍的产生［15］。而情感障碍加重，会引起5-HT递质的减少，从而影响运动功能的恢复［13］。提示A组抑郁障碍、神经功能障碍的加重可能与认知障碍加重有关，而在C组团体心理治疗能阻止抑郁障碍的进展与认知障碍得到改善有关。通过对本研究治疗前后HAMD因子分变化的分析反映出团体心理治疗能明显改善PSD患者的焦虑/躯体化症状和认知障碍，提高患者对自我躯体感觉的主观满意度，使患者逐步认识自我、接受自我，从而提高生活满意度。

　　由上可知，对于脑卒中后抑郁，在常规治疗的基础上加用团体心理治疗和抗抑郁治疗比只加用团体心理治疗或只加用抗抑郁药物治疗效果都好。团体心理治疗在PSD患者生存质量的提高和社会功能的恢复中将起到越来越重要的作用。本研究的成功尝试提示，将团体心理治疗结合抗抑郁药物治疗用于PSD的治疗中是可行的，具有发展前景，值得临床推广。

　　参考文献

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　　【关键词】 精神卫生；情绪；咨询；团体处理；儿童

　　【中图分类号】 R 179 R 395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)03-0219-03

　　留守儿童是指因父母双方或一方外出打工而被留在户籍所在地、不能和父母双方共同生活的未成年孩子［1］。随着我国现代化进程的不断加快，农村的剩余劳动力大规模向城市转移，留守儿童群体的规模正不断扩大。留守儿童的生存状态及身心发展现状引起了社会的广泛关注。已有研究发现，留守儿童存在孤独、自卑、焦虑、冲动、情绪不稳定等问题，存在心理健康隐患［1-3］。

　　团体咨询是心理咨询的主要形式之一，可以为团体成员提供良好的氛围，通过团体内部的多向互动，使成员改善自身的问题；其情境与真实的社会情境类似，在团体中的收获容易推广到现实生活中［4］，对提高留守儿童心理健康水平可能有其独特的优势。本研究探索情绪管理团体咨询提高留守儿童心理健康水平的效果，以期为提高儿童心理健康水平提供依据。

　　1 对象与方法

　　1.1 对象 团体成员均为四川省宜宾县某农村小学五、六年级学生。学生自愿报名，用《心理健康诊断测验》［5］对报名的成员施测，选择总标准分

　　1.2 方法

　　1.2.1 团体咨询方法

　　1.2.1.1 团体设置 团体性质从团体成员的家庭结构划分属于异质团体（留守儿童与非留守儿童），从团体功能看属于发展性团体。两组团体成员分别由一名领导者及其助手领导。督导人员为有丰富团体咨询经验的心理咨询专家。团体咨询共进行11次，一次完成1个单元的活动内容，每个单元活动时间约1 h。第1天和最后1天只完成1个单元的活动内容，其余每天完成2个单元的活动内容，持续7 d。

　　1.2.1.2 团体咨询方案 根据留守儿童的具体情况，以巴昂的情绪智力理论［6］为基础，结合已有的一些团体咨询方案［7］，设计有针对性的情绪管理团体咨询方案。该方案共有11个单元，分为4个阶段：第一阶段为初步建立团体咨询关系阶段，包括第一单元，内容为澄清团体目标及性质，成员相互认识，制定团体规范；第二阶段为情绪认识、控制和调节阶段，包括第二到第七单元，主要内容包括认识和觉察自己及他人的情绪，了解认知对情绪的影响并学习通过改变认知调节情绪，学习调节情绪的放松方法；第三阶段为问题解决阶段，包括第八到第十单元，主要内容包括学习使用“问题解决策略”解决生活中遇到的引起不良情绪的事件或问题；第四阶段为结束阶段，包括第十一单元，用于整合团体经验，结束团体。

　　1.2.2 评定方法 每天活动结束均让成员填写单元反馈单，最后一次活动结束填写团体总反馈单。第一次团体活动前及第十一次活动后用心理健康诊断量表（MHT）和自编的情绪问卷对团体成员进行测验。

　　1.2.2.1 《心理健康诊断测验》(MHT) ［7］ 该量表由周步成等人于1991年根据日本铃木清编制的“不安倾向诊断测验”修订而成，适应于小学四年级至高中三年级学生。全量表共100道题目， 由1个测谎量表和8个内容分量表构成，分别是学习焦虑、身体症状、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向、冲动倾向。8个内容分量表的总分表示一般焦虑的程度，得分越高表示焦虑程度越高，心理健康水平越低。剔除测谎分量表得分高于7分的被试。该量表具有较好的信效度，各分量表折半信度系数为0.84～0.88，全量表的折半信度系数为0.91，各分量表与总量表的重测信度为0.67～0.86，且该量表在实际应用中得到了较好的效度证明。

　　1.2.2.2 情绪问卷 该问卷为自编问卷，由18道5级评分题目组成，用于了解通过团体咨询，成员在情绪管理能力上发生的变化。

　　1.2.2.3 单元反馈单 由7道4级评分的题目和3个开放性问题组成，用于每个单元结束时了解团体成员的参与度、收获以及对团体的建议。

　　1.2.2.4 团体总反馈单 由6个5级评分的题目和5个开放性问题组成，用于团体全部结束时了解团体成员对团体总的感受和参加团体的收获。

　　1.2.3 统计方法 用SPSS 13.0进行描述性统计及方差分析。

　　2 结果

　　2.1 留守与否及团体咨询对团体成员心理健康的影响 表1显示，团体中留守儿童与非留守儿童在心理健康诊断测验总分及各个分量表得分差异均无统计学意义；参加团体咨询后，团体成员的总量表得分及学习焦虑、身体症状、过敏倾向分量表得分显著降低，差异均有统计学意义(P值均＜0.05)。但留守与否与团体咨询前后在总量表及各个分量表上交互作用不显著（P＞0.05），说明此次团体咨询对留守儿童和非留守儿童具有同样显著的效果。

　　2.2 咨询前后团体成员在情绪问卷上得分的变化 在“我相信事情总会好起来”这一项目上，团体成员后测得分高于前测得分，差异有统计学意义（F=5.364，P＜0.05），说明经过团体咨询，团体成员看待事物的态度更加积极了。在“事情顺利时，我容易忘乎所以”这一项目上，团体成员得分后测高于前测，差异有统计学意义（F=4.729，P＜0.05），说明团体成员能更好的控制自己的情绪。在总分及各项目得分上，留守与否与参加团体咨询前后两因素交互作用不显著（P＞0.05），再次说明此次团体咨询对留守儿童和非留守儿童具有同样显著的效果。

　　2.3 单元反馈单和团体总反馈单分析 为了解团体成员参加团体的感受变化，比较其在第一次和最后一次填写的单元反馈单上的评分，结果见表2。通过对单元反馈单的分析发现，团体成员对团体的喜欢程度和参与度一直非常高，且随着团体活动的开展有提高趋势。通过团体咨询，团体成员对自己越来越了解，越来越有信心。对团体总反馈单的分析也发现，团体成员认为此次团体是温暖的、接纳的、坦诚的、轻松的、关心的、快乐的。有90%的人表示“学会了用‘白精灵’战胜‘黑魔鬼’”（改变认知调解情绪的方法），85%的人表示“学会了问题解决策略”（应对生活中负性情绪事件的方法）。

　　3 讨论

　　目前，社会上对留守儿童的关注越来越多，人们开始探讨提高留守儿童心理健康的具体措施。许多人将留守儿童问题视为“问题群体”，提倡对留守儿童问题特别对待。然而，留守儿童群体规模越来越大，留守已成为普遍的社会现象。因此，提高留守儿童心理健康必须寻求一种更普遍而有效的方法。研究结果显示，情绪管理团体咨询对于提高异质团体内留守儿童和非留守儿童心理健康具有同样显著的效果。通过团体咨询，团体成员学习焦虑、身体症状、过敏倾向、一般焦虑水平显著降低，心理健康水平得到显著提高，看待事物更加积极，能更好地控制自己的情绪。

　　情绪是衡量一个人心理健康的重要方面［5］ 。当生活中的应激事件（如父母外出打工）发生时，往往最先影响到一个人的情绪。因此，要提高一个人情绪管理能力，可以帮助他应对生活中的应激事件，从而提高心理健康水平。在此次团体中，通过角色扮演、情景剧表演、“布偶剧场”、现场体验并布置家庭作业练习肌肉放松的方法和数数呼吸法，使团体成员逐步学会认识情绪、控制情绪、调节情绪，并在第三阶段交给他们问题解决的策略，让他们一起讨论、练习使用这些策略解决生活中容易引起不良情绪的问题，如与小伙伴闹矛盾、爸爸妈妈外出打工或者吵架等。此外，在整个团体咨询过程中注重营造安全轻松的氛围，通过单元反馈单和团体总反馈单可见团体成员参与性高，认为团体是温暖的、接纳的、坦诚的、轻松的、关心的、快乐的，这正是团体成员成长的基础和动力。通过在这样安全轻松的氛围下，循序渐进的学习过程，团体成员能够更有效地管理自己的情绪，心理健康水平得到了提高。

　　将留守儿童融入到一般儿童群体进行咨询，具有以下优势：（1）可以避免“标签效应”，使留守儿童问题正常化。如果只对留守儿童进行咨询，可能使他们错误地认为自己是有问题的、特别的，不利于提高其心理健康，可能还会使其更加自卑。（2）有利于团体内部的多向交流，团体成员之间的分享与相互支持。在此次团体中，通过留守儿童和其他非留守儿童的交流和讨论，他们对父母有了更好的理解，对自己的情况及责任也有了更清楚的认识，更加懂得了对现有家人的珍惜。（3）团体领导者有更丰富的可利用的资源。通过家庭作业等形式，团体领导者可收集到团体成员生活中各种各样的情绪事件，并从中选择具有代表性的问题用于讨论、情景表演、角色扮演等。

　　团体咨询的计划只经过一组领导者及成员的实践，是否具有可推广性有待继续检验；团体活动时间比较集中，持续时间不是很长，对团体咨询的效果可能会有一定影响。因此，团体咨询的长期效果还有待进一步研究。

　　4 参考文献

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　　［6］ 徐晓燕，张进辅.巴昂的情绪智力模型及情商量表简介.心理科学，2002，25（3）：332-335.

　　为庆祝五四青年节，各地均举办了团日活动。在团日活动中，我们最能够从中得到更好的五四教育。接下来是小编为大家整理的团日活动的心得体会汇总，但愿对你有借鉴作用!

　　团日活动的心得体会汇总一

　　纪念“五四”运动_周年，进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，不断巩固和发展各民族平等、团结、互助的民族关系，近日，博尔羌吉镇团委开展了“爱祖国、爱家乡、促团结、促和谐”五四青年节主题团日活动。

　　镇党委委员、副镇长、团委书记李翠娟为来自辖区各企业的青年讲团课。通过幻灯片、视频短片、图片等多种形式，图文并茂、深入浅出的和企业青年重温共青团相关知识，向青年介绍20_年镇党委政府、共青团各项工作的开展和取得的成效，和青年面对面交流20_年要干啥，怎么干，如何以“五新青年”的标准工作和生活。

　　_公司青年职工陈永胜在座谈中说：“做为年轻的我们来说，如果没有先辈的努力、拼搏和斗争，爱国、觉悟和思想，我想，今天我们不可能坐在这里、也不可能拥有现在的民主、自由的幸福生活。所以，我们在当下的生活和工作当中，不但要有一份勤奋、好学、上进的心态，更要有一颗爱国、感恩、缅怀之心。年轻——激情洋溢的时代，抓住机遇，在平凡的岗位上兢兢业业，活出价值。让年轻的心插上翅膀，让爱飞翔。”

　　团课后，紧接着开展了有奖知识问答和双人顶气球接力、占领阵地、脖子接气球等趣味性现场互动游戏，现场扫描添加“博镇团委交流”微信平台，让青年朋友充分的交流交融。

　　团日活动的心得体会汇总二

　　每一次的团日活动都有不一样的主题，而这些主题给我们带来了欢乐的同时也给我带来了许多精神上的升华。每次的团日活动都如我们的“长征之旅”。在愉悦欢快的氛围下深刻实践“跟党走”的行动。虽然我们模拟的长征现场与实际的有很大的差距，但是一个小小的模拟就那么艰难更何况共产党为争取解放时的艰辛，那些冲在第一个的伟大人们。跟着敬爱的党走，我们推翻了被统治的时代;跟着敬爱的党走，我们解决了自己的温饱;跟着敬爱的党走，我们过上了小康生活。将来我们依然将矢志不渝的跟党走!!

　　大家都是在党的普照下开心快乐的。这深入细微浓浓的党情怎让人不去体会呢?大家自己动手来解决自己所遇到的问题，更是体现了党提出的独立自主的原则。

　　学党史，知党情，跟党走!在学校充实了党的历史知识后，我们也深刻体会到了浓浓的党情，最后我们紧跟党的步伐，继续开拓创新!

　　这次的团日活动，在“学党史，知党情，跟党走”的标语下，我们食品09—1团支部举行了各种结合专业取向活动，再一次加深了我们对团、对党的了解，增进了我们的团结友爱。

　　给我印象最深刻的是，我们去南湖湿地的烧烤。这种学习与娱乐相结合的方式，不但是同学们回忆长久，而且，学习的内容深刻，不易遗忘。学习党的知识，为我们每一个共青团员向党员发展提供了理论的支持，同时也刺激我们成为一名中国共产党员的激情和向往。希望以后多进行这样的学习活动，让我们能对党更进一步的了解，对我们为共产主义事业做贡献的热情更上一层楼。

　　我喜欢团日活动，我感觉这样的活动让我们班变得更加的团结，更加的和睦，感觉大家都是一家人(真心的)。这次团日活动，我们来到南湖湿地烧烤。还记得那天早早的起床去“买菜”，那应该是我这学期最早起床的一次，那天很冷。能为班集体贡献自己的力量，即使很小，但我还是很开心，因为我们是一家人。总之，那天是开心的。

　　时间无情，人有情。眼看我们已经走过了三个春秋，这学期我们班的团日活动又到来啊!我们通过自己的活动和活动中的有关党的介绍后，不仅对我们的党有了更进一步的理解，还有对我们十七大的内容有了新的认识，从而使我们能跟着党的脚步，跟着党，学习党的精神，从而更好的学习，使自己的得到提升。

　　关于这次的团日活动，真的有很多感想，我觉得这是一个能让我们很清楚认

　　识中国共产党的机会，更加的懂得它的一切。

　　我班的团支部以“学党情、知党史、跟党走”为题召开了政治主题班会。其中团支部给同学们详细的介绍了党的发展史和入党的基本知识;带领全班同学做庄严宣誓;通过党知识的学习展开了热烈的讨论等等，这些主题班会都让同学们在潜移默化中学习了党的历史，增进了对党的理解，牢固树立跟党走有中国特色社会主义道路的信念。

　　这次团日活动后，我班还特地举行了畅言会，让各位都有机会把自己的感想分享，一起进步，一起奋斗。让我们更加坚定要跟着党的步伐走。党就是我们的灯塔。

　　通过学习我们党光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。通过这一次的有意义的团日活动不但大大地提高同学们对祖国的热爱，对党的热爱，也让我们对大学生活有了重新的定位。我们相信有我们，祖国的明天就会无比辉煌。

　　通过团日活动，我深刻的认识到了现实要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热点，关注制约我国发展的问题，尽自己所能，为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生，作为一名青年，要深

　　入调查研究，全面的了解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。在活动中发现自己的不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。

　　团日活动的心得体会汇总三

　　今年是五四运动_周年和中国共青团成立_周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，激励引导学校广大团员青年坚定永跟党走的理想信念，激发团员的认同感、归属感、荣誉感，让团员回“家”，校团委决定在全校团员青年中开展纪念五四运动_x周年系列活动。

　　一、活动主题

　　点赞青春正能量践行核心价值观

　　二、活动时间

　　4月上旬至5月上旬

　　三、主要内容

　　1.深入开展理想信念教育，进一步加强对团员青年的教育引导。

　　以纪念五四运动97周年、建团93周年为契机，广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育，通过纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等喜闻乐见的形式,激发团员青年的爱国情、报国志。

　　2.广泛开展实践服务活动，进一步树立团员青年的良好形象。

　　紧密结合《_第二师范学院党委学工部2016年工作要点》，坚持立足校园、辐射社会两个层次，积极引导团员青年通过社会实践、志愿服务、社团活动等形式，在推进校园文明、和谐社会构建的实践中展示我校青年的精神风貌。

　　3.认真开展先进典型表彰，进一步做好青年典型的培育选树。

　　抓住纪念五四活动这一有利契机，大力挖掘、培育一批先进典型，为广大团员青年树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。要做好青年典型和先进集体的评选、表彰、宣传工作，积极做好全校五四红旗团委、优秀共青团员、优秀共青团干部、五四优秀团支部、“青春榜样”的推荐申报和表彰工作，在全校营造崇尚先进、争当先进、学习先进的良好氛围。

　　4.积极开展主题团日活动，进一步营造五四精神的传承氛围。

　　将广泛开展五四节日文化活动作为重点，鲜明地亮出团旗、团徽、团歌等共青团的文化标志，努力创造具有鲜明时代特点、富含时尚元素、青年广泛参与、深受青年欢迎的五四节日文化，积极开展形式新颖、健康有益、寓教于乐、充满活力、引领潮流的主题团日活动，如：学习系列讲话精神“四进四信”活动、网络文明主题活动、学习两会精神活动等，进一步增强共青团的向心力、吸引力和凝聚力。

　　5.蓬勃开展素质拓展活动，进一步提升服务青年的工作水平。

　　进一步加强大学生素质拓展教育工作，大力推进青年科技创新行动，重点组织好2016年大学生课外学术作品竞赛大赛等赛事和活动，进一步浓厚学习氛围，优化学习环境，兴起人人愿学习、人人爱学习的热潮。

　　四、有关要求

　　1.高度重视，精心组织。

　　各学院分团委要充分认识开展纪念活动对于扩大团组织的影响力、提升团组织凝聚力、促进和加强团组织自身建设的重要意义，认真谋划，精心组织，在落实好全校统一的纪念活动的同时，集中力量策划出特点鲜明的纪念、庆祝活动，形成上下联动的良好局面。

　　2.突出主题，体现特色。

　　各学院分团委要结合自身实际制定活动方案，在活动安排上形成系列，纵贯四、五月份，形成持续效应和强大声势，在活动内容上突出主题，积极向上，让青年人乐于参与。

　　3.加强宣传，营造氛围。

　　各学院分团委要进一步扩大宣传力度，善于运用大众媒体特别是新媒体力量，做好纪念活动的宣传工作，唱响主旋律，形成良好导向。要充分调动基层团组织的积极性，通过微博、微信、横幅、橱窗、黑板报等各种方式广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。要发动团员关注学工部(团委)官方微信、官方微博，参与系列话题并积极互动。

　　各学院分团委要结合全校“五四”期间整体部署，围绕理想信念教育、实践服务活动、先进典型表彰、主题文化活动、素质拓展活动等五项内容，制定本学院纪念五四运动97周年系列活动方案(含活动计划)，于4月10日前上报活动方案，于5月10日前上报活动总结,活动总结尽量详实，附上活动支撑材料，活动效果将作为2016年共青团工作考核的参考指标。

　　团日活动的心得体会汇总四

　　青春是热情不减依然拥抱太阳，青春是豪情万丈我要放飞梦想，青春是温情点滴感恩藏于心间。

　　为庆祝五四青年节，正直20_年5月7日下午，测绘四分院团支部以“传承五四精神，激扬青春，民族大团结”为主题，组织青年同学举行学习系列讲过话和民族大团结文艺晚会活动。

　　5月4日是“五四”运动98周年暨中国共-产主义青年团建团_周年的纪念日，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富分院文化，测绘四分院团委举行了重温团员入团宣誓仪式、签订《共青团员承诺书》和以“传承五四精神，激扬青春，民族大团结”为主题的团活动。

　　下午，分院团委组织新源项目部全体青年同学在项目部门口举行了重温团员入团宣誓仪式和看电视学习系列讲话，民族大团结文艺晚会活动。分院技术负责马震、项目负责余波、老党员郑新强与项目部所有青年共同庆祝五四青年节。

　　大家在电视机面前共坐一堂，学习讲话，窗体顶端

　　在新疆代表团的重要讲话：“团结之花常开长盛富裕之路越走越宽”。强调，要坚持把维护稳定作为政治责任，立足抓早抓小抓快抓好，谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业。新疆代表委员对此深表拥护。“团结稳定是福，分裂**是祸。没有哪一个四分五裂的国家是强大的，没有哪一个四分五裂的国家人民生活是幸福的。和谐稳定是我们幸福生活的基础和保障。只有在稳定的前提下我们才能谈发展、谈民生改善。在学完总书记讲话后，紧接着，我们开展了在民族大团结文艺演出，由技术负责马震和维族女青年的积极带头参加后，大家踊跃参加，各民族青年共同欢快舞蹈，一度把活动气氛带到高潮。此时我们才真正体会了民族团结一家亲的温馨画面，

　　通过这次活动，我们团员从精神和生活实践中更加坚信讲话中团结的重要性，社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个人应有的一份责任心。和睦相处，加强团结。多少年来，利于各族人民和睦相处，创造了“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开的民族团结”的新局面;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。

　　团日活动的心得体会汇总五

　　_X学院青年学生在学院团总支的领导下，分别在校内、校外举行了以“学党史，知党情，跟党走”为主题的系列活动，以此加强同学们对党的认识，更好的了解党的历史，学习党的理念，跟随党的脚步。

　　此次系列活动主要包括主题班会、知识竞答、集体宣誓、演讲、登山缅怀先烈等多种形式。其中，化学院09级化学四班、10级化学一班分别举办了“学党史，知党情，跟党走“的主题团日活动。活动分为党员讲话、重温入党誓词、知识竞答、合唱《歌唱祖国》、趣味猜红歌名和红歌对唱等环节，化学院学生第二党支部成员范军同学以他的入党经历，呼吁大家积极向党组织靠拢，时刻谨记党的教诲，以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中不断进取，争取早日成为一名光荣的党员。10级化学一班集体入党宣誓，高亢嘹亮，彰显了新世纪青年们的满腔热血。通过此次主题团日活动，同学们深入了解了党的知识，思想觉悟又提高了一个层次。同学们纷纷表示，要先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。

　　化学院09级化学二班举办了“传昔五四星火，展今华夏雄姿——英雄山唱响红歌”主题团日活动，同学们登至英雄山纪念碑并沿途拾捡垃圾，展现了当代大学生良好的精神风貌。然后同学们进行诗歌朗诵《为祖国而歌》，缅怀革命先烈。在济南战役纪念馆，同学们与铁路退休老干部合唱团进行对唱红歌。同学们先后演唱了《学习雷锋好榜样》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》等经典曲目，老干部合唱团则对唱了《社会主义好》、《打靶归来》等，将活动推向了高潮。随后，他们又送上了《荷塘月色》、《红梅赞》等精彩演唱，同学们则献上了《山师大校歌》，刁玮同学也在现场即兴拉起了二胡，演奏了一首激扬的名曲《赛马》，博得了阵阵掌声。演唱期间，越来越多的游客市民驻足观看，人群中不时发出阵阵掌声和喝彩声，再次将现场气氛推向高潮。

　　此次“学党史，知党情，跟党走”为主题的系列活动的成功举办，使我们更加坚定对党的信念和对党的追求。通过对党史和对党政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。与时俱进，把党的思想落实到工作和学习中，踏踏实实在党的领导下获得进步，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。

　　集团公司党委决定，从2007年4月至7月，在集团公司范围内深入开展以落实科学发展观，实现集团公司又好又快发展为主要内容的大讨论活动。现就大讨论活动的有关安排通知如下:

　　一、大讨论活动的指导思想和目标

　　大讨论活动的指导思想:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深化改革，又好又快发展为主题，以能力建设为重点，以全面加强思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设为基础，紧紧围绕集团公司工作会议精神和“十一五”后四年的总体目标，结合本单位改革发展实际，着眼于谋划集团公司战略方向和布局的思考，着眼于创建一流的以黄金为主、多金属并举的跨国公司的要求，全面分析集团公司面临的竞争形势、任务和挑战，全面总结在不同的发展阶段、环境、条件下取得的成功经验和深刻教训，对照先进企业的经验，认真查找我们在各方面存在的差距，转变观念，制定措施，拓宽发展思路，丰富发展内涵，使跨越式发展得以顺利实施。坚持以大讨论活动促进思想解放，以思想解放促进发展，统一思想认识，切实把差距变潜力，把压力变动力，严明纪律，上下一心，把全体职工的智慧和力量凝聚在一起，增强信心，激发斗志，共谋发展，在集团公司形成人人努力创业，个个奋勇争先的良好局面,为建设成为世界一流的跨国公司奠定坚实的思想基础、舆论基础、组织基础和群众基础。

　　通过大讨论活动要达到的目标：

　　一是广大职工进一步更新观念，自觉从现有的观念、做法和体制中解放出来，加快由经验性思维向科学性思维、创新性思维转变，牢固树立起“超常规思维，实现跨越式发展”的理念，把思想和行动统一到集团公司的总体发展思路上来，统一到实施管理流程再造，强化集团公司管控能力上来，统一到创建一流的以黄金为主、多金属并举的跨国公司的实践上来，强化大局意识、忧患意识、发展意识、创新意识、竞争意识和责任意识。

　　二是凝聚人心，鼓舞士气，鼓足干劲，激发广大员工奋发拼搏，争创一流业绩的责任感和紧迫感，增强员工与企业同命运的主人翁精神，广大员工能够以崭新的姿态和精神面貌，站在快速发展的前列，勇立潮头竞争先，为集团公司快速发展争做贡献。

　　三是树立良好的学风、思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，抛弃私心杂念，把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，本着急事急办、特事特办的原则，严明纪律、上下一心，决策的事情顾全大局、雷厉风行、快速推进、一以贯之。

　　四是全面提高职工队伍的整体素质，把广大员工内心中热爱集团公司的朴素情感，汇聚成为无坚不摧的坚强力量，坚定信心和决心，学习、借鉴国内国际先进经验，以超常规思维，实现跨越式发展的理念研究确定又好又快发展的新办法、新途径，担负起实现集团公司总体目标的重任。

　　五是努力把各级党组织和领导班子建设成为贯彻科学发展观的组织者、推动者和实践者，建设成为讲政治、会管理、善管理的坚强领导集体，建设成为自觉和集团公司决策保持一致、并能够创造性开展工作的坚强领导团队，团结和动员全体员工，励精图治、奋发图强，立足于求新求变抓管理，更好更快谋发展，不断提高集团公司的竞争力。

　　六是促进集团公司和各单位全面完成今年各项生产经营目标任务，进一步把集团公司的战略决策、工作部署和要求在各单位贯彻落实，各项工作取得新的进展，为“十一五”后几年工作目标奠定坚实的基础，确保集团公司“十一五”期间保持快速增长。

　　二、大讨论活动的时间安排、方法步骤

　　大讨论活动分阶段、分层次、分专题、有重点地进行，从2007年3月至7月，分三个阶段进行。具体安排如下：

　　第一阶段：4月2日至5月4日，学习动员阶段。

　　重点抓好三个环节。

　　一是搞好思想发动。要充分认识开展落实科学发展观,实现集团公司又好又快发展大讨论的重要性和重大意义,通过转变思想观念,破除小富即安、固步自封的思想，切实树立起“超常规思维，跨越式发展”的全新理念，实施好管理流程再造，强化集团公司管控能力，实现又好又快发展。各单位在认真准备的基础上，开好大讨论活动的动员会。这次大讨论活动要覆盖全体员工,使每个职工明确开展大讨论活动的重要性、必要性、目标要求、方法步骤，进行广泛深入的思想发动。

　　二是搞好学习提高。发扬理论联系实际的学风，密切结合思想实际，结合专业领域、工作职责和岗位要求，带着问题学、带着任务学。要分层次组织好学习培训，重点抓好各级领导班子中心组的学习，把更新观念作为加强各级领导班子思想政治建设和推动各项工作的重要抓手，贯彻于大讨论活动的全过程。各单位要就中心组学习制订详细的学习计划和学习专题，重点解决统一思想认识，更新观念问题；发展观念、发展思路、发展手段创新不够问题；坚定发展信心，重在于行，创造一流业绩的实践问题；工作作风、领导作风和干部生活作风等问题。

　　各级领导干部要充分发挥示范带头作用，要把形势任务教育作为学习培训的一项重要内容，紧密结合广大员工的思想实际，紧密结合贯彻集团公司工作会议精神和本单位工作实际，作好形势报告。形势教育既要传递压力，增强居安思危、未雨绸缪的忧患意识，又要着眼于振奋精神、坚定信心。可以通过开展典型示范、“走出去、请进来”等多种方式，丰富学习内容，从发展差距中找准更新观念的切入点，认真组织好学习培训。

　　学习主要内容:始终把学习贯彻“三个代表”重要思想和树立科学发展观作为学习的重要内容，分层次、有重点地学习。学习邓小平、关于“两个大局”的思想[见邓小平《中央要有权威》（《邓小平文选》第三卷），见《不失时机地实施西部大开发战略》(《文选》第二卷）],中央领导同志关于科学发展观的重要论述，同志在中纪委第七次全会的重要讲话，《科学发展观学习读本》、《国务院办公厅转发国资委关于推进国有资本调整和国有企业重组指导意见的通知》、中组部和国资委党委《关于在国有企业开展创建“四好”领导班子的通知》、《政府工作报告》、孙兆学同志在集团公司工作会议上的报告、5篇论作风建设的评论文章（摘自深圳特区报2007年2月25日至3月1日）、《大国崛起》录象片、《做最棒的员工》和国内黄金行业几大集团的情况等。

　　三是专题学习,学以致用。以学习贯彻工作会议精神为专题，组织好专题讨论。集团公司总经理、党委书记孙兆学在工作会议上做的《求新求变抓管理，更好更快谋发展，为切实提高集团公司竞争力而努力奋斗》的工作报告，回答了集团公司在改革发展中的许多重大问题，不仅对集团公司的发展思路、“十一五”后四年的总体目标提出了十分清晰的发展蓝图，而且对2007年集团公司全面建设和加快发展提出了具体的工作部署，是指导集团公司未来发展的行动纲领和总动员令。各级党组织要把认真学习、深刻领会集团公司工作会议精神作为当前的一项重要任务，要牢牢把握会议主题，准确领会会议精神，按照重点研讨的问题,分层次、有重点地组织好专题学习讨论，统一思想，振奋精神，挖掘潜力，创造性地开展工作。

　　第二阶段：5月7日至6月15日,审视工作、查摆分析阶段。

　　重点抓好三个环节的工作。

　　一是对照检查，查摆问题，分析原因，制定措施。目前集团公司要实现建设世界一流的跨国公司还面临着许多严峻的挑战，现有的各项工作与实现跨越式发展的要求还有很大的差距。各单位要以大讨论活动为契机，认真解决存在于各级党组织和党员、员工身上存在的与实现跨越式发展要求不相适应的突出问题，认真解决影响各单位又好又快发展的突出问题，按照加强新形势下领导干部作风建设八个方面的要求，以改革、创新、发展为主题，正确认识中央企业的重组整合对集团公司形成的巨大压力和市场竞争对集团公司发展构成的严峻挑战，针对集团公司存在的观念、战略、管理、改革、发展等五个方面的问题，特别是在转变观念、树立信心与决心,处理好管理与服务、个人与组织、局部与全局等方面的关系，认真查摆问题，分析案例，查找在工作作风、工作方法、管理制度、文风会风等方面存在的与求新求变抓管理、更好更快谋发展不相适应的实际问题。要组织广大职工按照孙兆学同志工作报告提出的集团公司的战略方向和布局，创建一流的以黄金为主、多金属并举的跨国公司的要求，联系自身工作和思想实际，以饱满的政治热情、积极的精神状态、求真务实的作风总结自己在思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，深刻进行剖析，制定措施。通过召开座谈会、个别谈话、发放征求意见表、开辟网上讨论专栏和征文等方式推进大讨论的开展。

　　各级领导班子及成员重点围绕创建“四好”领导班子目标要求，围绕实现集团公司“十一五”后四年的总体目标与2007年九项主要工作部署和要求，在全面查摆制约快速发展主要问题的同时，从科学发展观、大局观、权利观、地位观、利益观特别是领导企业发展能力等多方面查找原因、找教训，班子成员特别是主要负责同志要带头剖析问题，吸取教训，探索解决问题的具体措施。

　　二是撰写心得体会。总结近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题、不足和今后的努力方向。

　　三是开好专题组织生活会。按照学习心得，交流学习体会。围绕大讨论的主题，各单位领导班子开一次专题的民主生活会，并将会议情况报送集团公司党委。

　　第三阶段：6月18日至7月20日，制定措施，全面总结阶段。

　　重点抓好二个环节的工作。

　　一是制定整改方案。针对梳理的意见和建议，要把讲政治放在一切工作的首位，站在贯彻落实科学发展观，建设世界一流跨国公司的高度，高度重视整改方案的制订工作，把制订整改方案与落实“十一五”后四年总体目标和2007年九项主要工作紧密结合起来，以争创一流业绩、建设一流集团的思想境界，用一流的工作标准，明确新的目标和努力方向，做到思想有提高、管理有创新、发展有举措、作风有变化、工作有突破。

　　各单位要从本单位的实际出发，围绕制约快速发展的难点问题，以超常规的思维，加大解决力度，实现跨越式发展。每个职工和领导班子从实际出发，分别制订改进措施，明确努力方向和工作重点。

　　二是认真进行总结。围绕这次大讨论提出的建议（意见）、采取的措施、达到的目的、取得的效果、对集团的改革发展将起到什么作用等方面全面进行总结，把握中心、突出重点，认真抓好整改方案的落实工作，持之以恒地固化大讨论活动成果。

　　三、大讨论活动重点研讨的问题

　　1.学习贯彻总经理、党委书记孙兆学同志的工作报告，落实科学发展观，树立超常规思维、实现跨越式发展的理念，努力探索符合集团公司快速发展的新思路、新举措。

　　2.实现集团公司2007年发展目标，全面理解“三个坚持”，处理好“五种关系”，抓住“三个重点”的重大现实意义（见工作报告第20至21页）。

　　3.按照实施管理流程再造，强化集团公司管控能力的总体要求，正确认识构建“一个中心”、“两个结合”、“四个板块”、“五种管理模式”、“五个集中”、“六个平台”的管理体系和偏重于集中管理的混合型总部管理架构（见工作报告25至28页）。

　　4.围绕实现集团公司“十一五”后四年的总体目标和2007年九项主要工作部署和要求，围绕观念、战略、管理、发展、改革等方面问题，结合本单位的工作实际，全面查摆制约快速发展的主要问题，探讨研究解决问题，改进工作的具体措施。

　　5.建设良好的企业文化，培育和塑造凝聚人心、催人奋进、团结和谐的文化精神。

　　6、按照“八个坚持”、“八个反对”、“八个倡导”的要求，大力弘扬集团公司的五种精神，着力解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面的突出问题，重点抓好以工作作风转变为重点的机关作风建设，努力打造与建设一流的黄金集团。

　　四、大讨论活动的组织领导

　　开展大讨论活动是集团公司当前的一件大事,各级党组织要高度重视,统筹安排,精心组织，切实把学习实践集团公司工作会议精神作为主线贯彻始终,把不断提高广大职工的思想认识,统一思想,提高认识，转变观念贯彻始终,把加强领导,抓好三个阶段,力求实效贯彻始终。

　　1.建立责任制。大讨论活动在集团公司党委的直接领导下进行，各单位党委（党组)具体组织实施，党委（党组）书记是第一责任人。要一级抓一级，层层抓落实，各级行政领导要积极支持和配合。

　　集团公司成立三个工作组：总部机关组、在京单位组和京外子公司组，负责对大讨论活动的具体指导和工作落实。集团公司机关党委各党支部书记作为总部大讨论活动的直接责任人，要组织落实好各项工作。党委宣传部将通过各种有效方式，掌握各单位开展大讨论活动的情况，总结和推广好的经验。

　　2.各级党组织要围绕主题，突出重点，抓好载体。要以创建“四好”领导班子活动为载体，重点抓好领导班子的学习讨论。党委理论学习中心组要发挥表率、示范和带头作用，将大讨论活动作为中心组学习的一个重要内容，制定学习计划，抓好学习讨论。

　　各单位根据工作情况合理安排时间，有措施、有组织地认真进行。在大讨论活动中要善于发现新思想新见解，善于总结经验，尊重广大职工的首创精神，广开言路，集思广益，深入交流制约集团公司快速发展的关键问题，提出意见和建议。通过解剖典型，深刻反思，总结经验，拿出解决问题的新举措。要结合本单位实际，运用行之有效的活动方式和载体，运用宣传媒体，如报刊、广播、闭路电视、网络交流等，宣传大讨论活动的重大意义和收到的实效，为大讨论活动营造良好的舆论氛围。

　　3.每个职工都要联系自己工作和思想实际，树立一盘棋的思想，立足长远，见微知著，居安思危，坚持讲实话、想大事、议大事，理清思路，规划工作，制定措施。

　　1、对外积极配合辅导员、任课老师的教学和管理工作，及时反映同学的意见和要求，做到上传下达，信息畅通；

　　2、统管全班事务，做到管理规范、分工合理。

　　3、每学期初组织班干部制定班干部工作计划，每学期末组织班干部进行工作总结 。

　　4、负责召开每月一次的班干部会议，总结当月工作，制定次月工作计划。

　　5、负责召开每月一次主题班会。

　　6、参加学院、系相关会议，记录并向班级学生传达会议要求及精神。

　　7、在各项评优工作中，包括奖学金、入党等，担任班级测评小组组长，组织开展工作。

　　8、分配、支持、督促和检查班干部的工作展开情况及模范带头作用 ；

　　9、强化班级纪律，树立良好班风，形成班级向心力、保证教学秩序，维护集体荣誉；

　　10、其它相关事务，包括关心同学的困难和心态，平衡自己的事务和学习时间等等。

　　二、团支书工作职责

　　1、作为班级团支部工作的第一负责人。

　　2、全面负责团支部工作，并与班长相互合作，共同建设班集体。

　　3、参加学院、系各项团总支工作相关会议，记录并向班级学生传达工作要求及精神。

　　4、根据学院、系团总支要求，组织学生参加团日活动，组织开展“优秀团员”、“优秀团干”的评选活动。

　　5、在各项评优工作中，包括奖学金、入党等，担任班级测评小组成员，承担相应的工作。

　　6、前期班级发展党员工作中，与党员、班长共同承担相应工作。

　　7、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。

　　三、学习委员工作职责：

　　1、作为班级学风、学业、学习的第一负责人。

　　2、负责本班学风建设工作，协助学院、系及其他相关部门做好课堂考勤、教学质量评估等工作。

　　3、协助老师做好课堂纪律管理、教学教务等相关工作。

　　4、按要求做好《13新生考勤表》、《13新生考勤统计表》的登记工作。

　　5、协助学院、系及其他相关部门做好有关学风、学业、学习等相关组织工作，如学习竞赛、学科竞赛

　　6、在各项评优工作中，包括奖学金、入党等，担任班级测评小组成员，承担相应的工作。

　　7、及时收集班级同学的学风、学业、学习问题及情况，汇总向有关老师反映。

　　8、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。

　　9、组织学习小组帮助大家解决学习中的障碍、对挂科、重休等情况要及时跟踪反馈督促。

　　四、组织委员工作职责：

　　1、协助团支书开展团支部的各项活动。

　　2、负责班级团员统计、团费收缴、组织关系等工作

　　3、做好班级各项工作会议、活动的记录工作，不仅是团支部会议。

　　4、班级开展各项活动的第二负责人，主要承担策划、组织、开展工作。

　　5、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。

　　五、宣传委员工作职责：

　　1、协助团支书开展团支部各项活动。

　　2、协助班长开展班级各项活动。

　　3、班级开展各项活动的第二负责人，主要与组织委员共同承担策划、组织、开展工作。

　　4、做好班级、团支部开展各项活动的文件收集、整理、汇总工作，及时做好活动过程中的记录、活动过程后的总结工作，要求每项活动需要有相片、通讯稿。

　　5、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。

　　六、生活委员工作职责：

　　1、协助班长开展班级活动。

　　2、每学期收缴班费，控制好班费的开支，每学期末做好班费使用情况的公布。

　　3、协助做好各项收费和物品的分发工作。

　　3、组织宿舍长开展宿舍各项工作，包括宿舍的卫生评比、宿舍的创优扽工作。

　　4、做好《晚间宿舍人数统计表》、《周末离校学生统计表》登记工作。

　　5、班级开展各项活动的第二负责人，主要承担各项活动的后勤工作，如物资的使用和回收、费用使用等。

　　6、关心和了解班级同学生活中的各项问题，及时向有关老师反应。

　　7、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。

　　8、带领同学们减少浪费，节约用钱，计划开支，发扬艰苦奋斗，勤俭办事的精神。

　　七、文娱委员工作职责：

　　1、协同班长开展班级文娱活动，每学期开展至少两次的班级文娱活动。

　　2、协助学院、系及相关部门开展学生文化活动，如歌唱比赛、迎新晚会等。

　　3、班级各项文娱活动的第一负责人，协同班长，联合其他班干部开展活动。

　　4、关心和了解同学的兴趣爱好，做好登记工作，并发掘文艺特长分子，组织他们带动班上同学，丰富课余生活。

　　5、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。

　　八、体育委员工作职责：

　　1、协同班长开展班级体育活动，每学期开展至少两次的班级体育活动。

　　2、协助学院、系及相关部门开展学生体育活动，如新生杯篮球赛等。

　　3、班级各项体育活动的第一负责人，协同班长，联合其他班干部开展体育活动。

　　4、关于和了解同学在各项体育活动中的专长，做好登记工作，并发掘体育专长分子，组织他们带动班上同学，丰富课余生活。

　　5、每学期末进行自我工作总结，协助班长做好班干部工作总结。

　　九、心理委员工作职责：

　　1、协助学院、系及相关部门开展有关学生心理的活动，如新生心理普查。

　　2、协同班长开展班级心理活动，每学期开展至少一次的班级学生心理活动。

　　3、班级学生心理活动的第一负责人，协同班长，联合其他班干部开展班级学生心理活动。

　　4、关注班级学生心理健康状况，及时了解班级学生心理变化，特别是出现心理问题的学生，反映到相关老师。

　　5、建议对班级学生的心理状况建立档案。

　　一、以保持共产党员先进性教育为契机，加强青年思想政治工作，提高广大团员青年的政治理论水平。

　　（一）在团员青年中深入开展以坚定理想信念、增强团员意识为主题的宣传活动。今年，在全党范围内开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。团总支以组织学习、观看光盘、报纸摘要等形式对广大团员进行团章、、党史、党的路线、方针、政策及其相关知识的学习培训，使团员青年对我党有了更深刻的了解，也更加明确了自己作为一名团员应该如何做好党的助手和后备军。通过此次学习活动，大家一致认为：要想做好首都**安全工作，就必须树立建设有中国特色社会主义的理想，坚持党的基本路线，增强为党和人民服务的责任感、使命感，真正把**安全工作当作一项事业来奉献自己的青春，努力争做一名让党放心、人民满意的首都**安全战士。

　　（二）在世界反法西斯胜利60周年、红军长征70周年之际，处团总支为加强爱国主义教育，纪念和学习革命先烈的英雄事迹，组织全体青年党、团员到宛平城参观抗日战争纪念馆，缅怀英烈追忆往昔。青年党、团员通过参观学习，深刻体会到坚持党的领导的必要性、重要性及其伟大意义，认识到现在安定团结的政治局面来之不易，必须倍加珍惜。

　　二、充分发挥团组织育人职能，加强青年人才培养

　　（一）加强理论学习，不断增强团员干部的综合素质。提高学习能力是共青团组织永葆先进性的必然要求，也是团干部自身成长的必然要求。处团总支今年有两名团干部参加了局团委组织的“团干部培训班”，通过加强团建工作的理论学习，对团内工作有了更深入的认识，提出了“支部共建，优势互补”的工作思路，坚持理论联系实际、科学理论指导实践，使工作不再凭个人主观想象进行，而更具科学化、系统化、规范化。

　　（二）开展岗位练兵，树立青年学习的典型。针对我处青年较多，工作经验不足的现状，团总支在处党总支的领导下，结合预审、看守、管教工作的特点，在青年干警中举办了一系列的岗位练兵和素质培训活动，其中以看守所的急救知识普及和处置突发事件演练最为突出，青年党团员们能够迅速进入角色，进入状况，受到上级领导的好评。

　　（三）充分利用板报，把好宣传阵地。两个团支部分别负责处内的两块板报宣传栏，积极开展宣传教育活动，表扬好人好事，弘扬正风正气，倡导爱岗敬业，争先创优，引导全处青年干警牢固树立科学的发展观、创业观、成才观和正确的世界观、人生观和价值观。

　　三、深化学习型团组织的创建活动，推进共青团工作的现代化发展。

　　2007年，我处团总支积极响应局团委倡导组织的读书活动，深入调研我处青年干警的知识结构和工作特点，以“干什么学什么，缺什么补什么”为原则，强调把学习知识转化为工作能力，突出团员青年基础知识技能的提高和普及，向团员青年推荐有益读本，营造健康向上的学习环境。在读书活动中，团员青年阅读了局团委推荐的《细节决定成败》、处团总支推荐的《写给年轻人的66个人生建议》，并在读书过程中，以值班组为读书小组，每组上交两篇读书心得。团员青年通过读书活动丰富了业余生活，拓展了思维方式，树立了良好的品德，增强了青年党团员的竞争能力和适应能力。

　　四、坚持党建带团建，当好党的助手和后备军

　　（一）今年的工作中，团总支认真分析总结了党建带团建工作的做法和经验，巩固和深化已取得的成果，积极组织调查研究，开展党员、团员“一帮一，同进步”的工作，进一步推动了我处党建带团建工作整体水平的提高。

　　（二）认真做好推优入党工作，加强团内基础工作建设。结合市局政治部组织处、局团委关于“发展28岁以下团员入党，必须经过团组织推优，并填写其《入党推荐表》”的工作要求，完善青年团员入党机制，深入各科室进行摸底调查，积极了解情况，全年向党组织推荐3名同志为入党先进分子，其中2名同志已成为预备党员，1名同志已被确立为本年度发展对象。

　　五、丰富干警业余文化生活，努力开展社会公益

　　活动

　　今年我处团总支对干警业余文化生活提出的主题就是“倡导健康生活，开展公益活动”。

　　（一）组织策划春节联欢活动。今年的春节联欢活动以游艺、趣味体育竞赛为主。团总支成员在安排活动内容，制定活动规则，购买、制作活动所需道具、礼品，布置会场过程中，发挥了重要作用，使全处干警在娱乐中放松，在娱乐中锻炼，在娱乐中增强团结友谊，充分发挥了凝聚力量和鼓舞斗志的作用。

　　（二）开展以“放飞心灵，健康生活”为主题的主题团日活动。用放风筝、划船等健康的活动使平日工作紧张、心理压力大的团员青年在既有竞争又充满童趣的室外活动中找到了欢乐，缓解了压力，能够以健康的体魄，良好的心态，重新投入到工作中来。

　　（三）看望贫困学生，唤起青年爱心。“六一”期间团总支委员及团员代表一起看望被我处看守所捐资助学达三年之久的梁琳琳同学。此次活动的目的明确，就是为了激发青年们有更多的爱心。同时通过对比，使大家认识到自己生活在幸福中，不要好高骛远，激发青年们立足本职，发愤图强，不畏困难，开拓创新。

　　（四）利用板报、光盘资料（《水，生命的起源》、《珍惜水资源》）等媒体向团员青年进行节水宣传，使团员青年意识到水的重要与宝贵及节水工作的迫切性。增强环保意识和节水意识。

　　六、工作中存在的不足

　　一年来，团总支虽然做了一些工作，发挥了一定的作用，但辩证地回顾思考一年的工作，我们也清醒地认识到，我们的工作与上级的要求、广大青年党、团员的期望还有很大差距，工作还存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：

　　（一）年内，处团总支书记及一名委员相继调到市局职能部门工作，团总支工作在一定程度上受到影响。另外，我处团总支和支部委员均为兼职团干部，有时在处理业务工作与团内工作关系上有顾此失彼的情况。

　　（二）有时因为一些主、客观原因而使原定的活动计划难以实施。

　　校团委办公室工作总结一：

　　我校团支部工作在上级团委和学校领导的指导下，紧紧围绕学校中心工作，坚持“育人为本、创新为魂”，创特色，树精品，抓载体，做到基础工作扎实推进，主体工作力显成效，着眼于青年团员的思想道德理想信念教育，加强团组织自身的组织建设，致力于团员队伍素质的提高，团结和带领广大青少年振奋精神，积极适应时代的发展和社会的需求，为学校的发展发挥团组织的优势作用，以出色的成绩争创一流的团支部。现就本年度的主要工作总结如下：

　　一、 加强学习，大力开展团员思想品德教育

　　认真组织团员利用班会课和团课广泛开展爱国主义教育，激发广大团员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励他们继承和弘扬革命光荣传统，明确历史使命，坚定社会主义信念。自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。

　　二、常规工作常抓不懈

　　1、做好每年度的计划、总结及评选优秀团员工作。 2、学校团组织建设工作，学校每学年接收两次新团员。 3、定期开展团课，做好团员的思想政治教育工作。 4、按时收缴团费，及时上缴团总支。 5、坚持每周的升国旗仪式和国旗下演讲活动。 6、做好校广播站的人员选拔，节目制定和播音工作。 7、青年志愿者推选及服务工作。

　　三、本年度开展了多个形式多样的德育主题教育活动

　　团的工作是由活动支撑的，本学年度，我们以主题教育活动为载体，开展了各类活动：

　　1、20XX年3月5日开展了“学雷锋，见行动，扮靓美丽纸中”的学雷锋活动。

　　2、20XX年3月10日举办了《放飞梦想，让青春无悔》主题活动，为处在青春期的孩子上了很及时的一课。

　　3、20XX年3月12日植树节组织开展了“装扮校园，为树木刷白”活动。

　　4、20XX年5月清明节联合扁鹊纪念馆举办：“弘扬中医文化、缅怀革命先烈”活动。

　　5、20XX年6月6日开展校级团员教育大会，全体团员重温入团誓词，表达团员心声，为全体同学起到了模范作用。

　　6、20XX年9月份开展“践行社会主义核心价值观”主题演讲活动。

　　7、20XX年10月份举办传扬校风、校训、家风、家训、班风、班训活动。

　　8、20XX年12月继续做好校园美化工作，为树木刷白及为树木挂爱心标语牌活动。

　　9、20XX年末举办“迎元旦诗歌朗诵会”。

　　各项活动的开展，为广大团员青年提供了展示自己的舞台，使每一位共青团员牢固树立正确的观念，树立共建共享城市发展的理念，从我做起，从现在做起，自觉革除生活陋习，自觉遵守社会规范，自觉倡导社会公德，坚决制止违反校规校纪的现象，积极帮助他人改变不良生活习惯，讲究健康、文明、科学的生活方式，带头树立文明之风。此外我校深入开展了社会主义荣辱观教育，

　　四、加强管理，抓好团风建设

　　加强团的自身建设是团的性质所决定的，继续抓好团队基础工作，组织团员青少年认真学习团的章程，团员的义务与权利，突出标志教育，加强团徽的教育管理，让学生在校自觉佩戴团徽、自觉上交团费，热爱团队标志，切实履行团员权利和义务，时刻以团员标准严格要求自己， 让同学明白作为团员自己所肩负的责任和使命，以自己是共青团员为荣。

　　我们还开展了以团为主，设立学习互助小组的措施，我们的原则是“不抛弃，不放弃”。很多原本学习一般的学生通过学习小组对学习产生了兴趣，成为班里的佼佼者。为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理，学校团委要求各班团支部要有班级支部计划，定期开展组织活动，配合学校进行德育宣传教育，及时了解国家大事和政策，结合学校中心工作进行爱国教育、感恩教育、引导学生进行自我教育，以道德品质、精神品质和自律品质严格要求自己，树立先进形象，发挥榜样作用。

　　总之，在学校领导的关心支持下，在大家的不懈努力下，我校团支部各方面均取得了一定的成绩，但仍存在着诸多的不足，今后我们一定要与上级团委保持一致，紧紧围绕学校工作，建立建全各项团管理制度，加强团干部的培养，克服困难与时俱进，开拓创新，努力把今后的工作做得更好!

　　校团委办公室工作总结二：

　　回顾这一年办公室的工作，日常工作虽然纷杂，但是在院领导的关心支下，办公室的各项工作也做的有条不紊，和各兄弟部门共同努力，团结合作，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，不断进取。为工作计划的实现发挥了作用，但由于干部的一些调整，工作也还有做得不到位的地方。现将办公室工作总结如下：

　　一、 加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务。

　　做好办公室日常工作，争创一流业绩，必须要有较好的政治理论素质和分析角解决问题的能力，明确了解责任，工作任务，树立高度的服务意识，热情，耐心，细致，为其它部门提供良好的周到服务，积极配合各部门工作的开展，与此同时，办公室与各部门保持密切联系，互相学习，借鉴经验，提高了团委办公室的各方面能力。

　　二、 完善各项管理制度，落实“科学管理为主，亲怀为辅的科学理念。”

　　根据团委的实际情况，我办公室在结合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求达到更好更高的实效。

　　1.《办公室值日制度》

　　2. 《团委例会制度》

　　3. 《财务管理制度》

　　认真记录办公室的财务登记及物品的借还登记情况。团委全体成员共同遵守起到了良好的效果。

　　三、 做好文档管理制度，对以前和现在的档案进行整理和归档。各部门的文件及时收集、分类、保存，及时通知各部门上交工作计划，工作总结等。

　　四、 做好后勤的管理，对于办公用品，为生用品及时购置发放，做到工作的正常运转。

　　五、 由于老干部毕业，在能促进团委迈上一个新的台阶，在秋季学期进行了招新工作，让一些优秀的学生，来到了团委这个家。

　　六、 落实好年度评优工作，起到树立在团内形成强大的向心力，组织力，战斗力，凝聚力。

　　七、 为促时团委各部门工作的协调发展，也加强一其它和各机构的联系，并积极的配合学生会，广播台开展学院的各项活动，充分调动了干部的积极性，真正发挥到了学生干部的作用，做到团、学、广不分家。

　　一、成立人文学院“创先争优”活动领导小组

　　我院高度重视“创先争优”宣传和教育活动，成立了以党总支副书记为组长、分团委书记为副组长，学生支部书记及团支部书记共同参与的宣教活动领导小组，小组成员如下:

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　领导小组全面负责领导本次创先争优活动，制定宣讲活动计划，督促、检查学院各团支部开展的学习、宣传、落实活动。

　　二、 创先争优活动重要意义

　　在党的基层组织和广大青年团员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。团中央明确要求，要坚持党建带团建，以基层党组织和党员的创先争优活动带动共青团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动；要通过党员带群众、党内带党外，让创先争优成为全社会的价值取向，推动全社会形成人人学习先进、人人争当先进、人人赶超先进的良好风尚。

　　共青团作为党的助手和后备军，必须坚持党建带团建原则，必须发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，紧跟党的重大部署，开展团内创先争优活动。要充分认识到在团的基层组织和团员青年中深入开展创先争优活动，是党建带团建的重要载体，是团的建设一项重要的经常性工作。组织实施这项活动，对于激发各级团组织生机活力，进一步加强对团员青年的思想引导，进一步提升服务团员青年的水平，进一步活跃团的基层组织，促进各级团组织和广大团员青年更好地服务党和国家工作大局，促进学校各项事业又好又快发展，都具有十分重要的意义。

　　三、创先争优活动总体推进时间

　　（一）宣传动员阶段

　　本次活动的宣传动员我院分为两个层次，一个是针对学生支部、各班团支部开展动员，通过学习文件精神和学院活动计划，提高学生干部对本次活动的认识和重视程度，培养广大青年团员创先争优意识；二是针对全体团员的宣传和动员，通过班级主题团活的方式开展对广大共青团员的宣传和动员活动，在我院形成创先争优的浓厚 氛围和价值导向。

　　（二）具体实施阶段

　　以学院组织和团支部组织两种方式开展形式多样的学习和宣传活动，通过理论学习、主题团活、志愿服务、社会实践、先进表彰等形式，丰富创先争优活动的宣传内容，增强宣传效果，巩固和扩大实践活动成果，增强基层组织的创造力、影响力和战斗力。切实将宣传活动融入到学生学习、工作和生活的各个环节。

　　（三）总结验收阶段

　　1、各团支部上交学结、学习心得、活动照片、影视材料。

　　2、学院验收各班总结，形成学院总结汇编。

　　3、总结整理学院学习情况，上交校团委。

　　四、创先争优活动开展的具体活动计划

　　（一）开展学习活动，深入学习“创先争优”精神内涵，响应创先争优的号召

　　理论学习活动始终是展开活动的基础，为保证创先争优活动扎实有效地开展，使树立创先争优意识深入学生内心，我院计划开展如下活动：

　　1、“创先争优”主题团活学习

　　（1）学院下发学习材料

　　——农业部团组织“我的中国梦”活动综述

　　为深入学习贯彻党的十精神和一系列重要讲话精神，按照团中央、团工委“我的中国梦”活动要求，农业部直属机关团委在2013年组织开展了“辛勤耕耘为小康，青春共筑中国梦”主题活动。部直属各级团组织按照活动方案要求，结合部门实际开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的教育实践系列活动，取得良好效果。

　　（一）重温历史，牢记使命

　　忘记历史就意味着背叛，如何在新形势下秉承先辈革命精神，引导青年努力实现民族复兴“中国梦”、个人成长“青”，是当前青年工作面临的重要课题。在兽医局青年座谈会上，部青联主席冀名峰解读了“五四”精神的历史与内涵，鼓励大家立足岗位建功立业，青年干部踊跃发言，从个人发展、行业发展和事业发展等不同层次展开了热烈的讨论。中国兽医药品监察所团委组织开展了“学习延安精神，改进工作作风”主题团日活动，部青联副主席冯忠泽讲了团课，大家就如何贯彻中央“八项规定”、如何立足本职实现“中国梦”等主题进行了深入交流。草原监理中心团支部组织青年干部到国家博物馆参观了“复兴之路”主题展览；部机关青年文明号集体、科技发展中心质量标准处全体同志到南京雨花台烈士陵园，开展了“雨花祭烈士，青年坚理想”主题活动；中国动物疫病预防控制中心28名青年干部走访了晋察冀边区城南庄革命纪念馆。大家在活动中纷纷表示，要铭记历史使命，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，积极做好“三农”工作的奋进者、开拓者、奉献者。

　　（二）立足本职，畅谈梦想

　　在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中，对当代青年提出了殷切希望，为我们勇担重任、放飞梦想明确了目标，指明了方向。机关服务局团委召开以“我的中国梦——青春献后勤”为主题的青年座谈会，畅谈对“中国梦”的理解和认识，分享学习工作中的心得体会、思考感悟。管理干部学院团委举办“中国梦·学府梦·青年梦”五四主题教育活动，大家结合工作学习实际，畅谈了对实现“中国梦”的认识，阐述了对建设“学府梦”的理解，表达了对奋斗“青年梦”的决心。全国农技推广中心、对外经济合作中心等团支部相继召开了青年座谈会，结合工作谈体会、讲困惑、提建议，交流了对事业发展的期盼与个人职业规划的畅想。农机试验鉴定总站青年干部围绕“中国梦·总站梦·个人梦”深入交流，对如何实现个人成长与总站发展、业务能力拓展与综合素质提高、总站文化建设与青年工作开展三个“有机结合”展开深入讨论。大家结合工作实际谈学习，联系实践能力谈提升，展望美好未来谈奋进，话里行间彰显出对“三农”事业未来发展的美好愿景，表达了青年一代对实现“中国梦”的决心信心。

　　（三）强化学习，提升本领

　　实现“中国梦”需要真本事、硬功夫，需要青年人不断完善行政理念和工作方法，不断加强理论学习和业务锻炼。人事劳动司团支部组织开展了“《论语》及其对做好行政工作的启示”主题读书学习活动，邀请部青联主席、《论语中的行政精神》作者冀名峰与青年干部就传统文化和现代行政理念进行了深入交流。财会服务中心团支部邀请邓庆海主任讲团课，以“危机的克服——从世界观、方法论谈起”为题，系统讲解了如何正确克服人生中遇到的困难和问题，风趣而充满智慧的讲授使大家在轻松氛围中获得了人生启迪。经管司站团支部精心策划了青年同志与司站领导座谈、与大学生村官谈创业经历、邀请合作处专题讲授农民合作社当前发展形势等系列活动，在青年干部中进一步营造出爱学习、善学习、会学习的良好氛围。全国畜牧总站团支部组织全体团员青年赴总站顺义基地开展主题团日活动，大家穿上实验服，带上防护镜，走进生产试验车间，全方位、深层次地了解了草种质检和奶牛DHI标物制备工作。农机推广总站党总支推广支部、团支部联合天津市农机推广总站共同举办了一场别开生面的拖拉机驾驶和整地作业比赛，通过亲身操作，大家对农机的理解跳出来书本理论认识，对自身从事的农机推广工作有了最直观的感受和更深切的体会。

　　（四）加强实践，改进作风

　　基层锻炼是机关事业单位青年干部一直比较欠缺的“短板”，也是党的群众路线教育实践活动对青年提出的具体要求，农业部各级团组织除积极承办和参加团工委“根在基层中国梦”主题实践活动以外，还结合部门业务实际，有针对性地开展了系列活动。部直属机关团委与延庆团 县委联合，结合学习在同各界优秀青年代表座谈时的讲话，组织农业部团员青年走进延庆县农村基层，体验农事劳动、走访创业典型，与当地团员青年一道开展了主题联学活动，其后还邀请农民朋友来到农展馆、农科院，共同了解农村改革发展历程，感触农业未来发展方向。农垦局组织十余位青年干部赴海南垦区开展了“青春·使命·中国梦”主题实践活动，团员们参观了海南农垦博物馆，亲身体验了凌晨割胶的生产劳动，与基层农垦职工接下了亲密的“战斗”友谊。规划设计研究院团委开展了“走进现代农业、服务三农发展”主题团日活动，组织近100多名团员青年参观“北京农业嘉年华”，亲身体验都市型现代农业的发展，感受农业科技、农业创意对现代农业发展的促进作用。

　　一、积极探索，努力创新，注重对广大团员青年的思想教育工作。

　　利用各种形式开展以“三个代表”重要思想、“八荣八耻”社会主义荣辱观及《江泽民文选》为主要内容的学习、讨论活动，结合形势广泛开展爱国主义、集体主义、诚实守信教育，帮助我院团员青年进一步把握理解“三个代表”重要思想及社会主义荣辱观的科学内涵和精神实质，激发团员青年爱党、爱国、爱社会主义的热情，提高全体同学的思想政治觉悟，激发广大团员学习理论的自觉性。

　　充分利用节日、纪念日，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的主题团日活动，对全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。结合我院学生的特点，组织各团支部开展以“增强团员意识，创优院风、学风”为主题的团日观摩活动，取得积极影响和良好效果。

　　加强对团支部工作的指导、检查和督促。对《团支部工作手册》的使用进行指导，学院团委对支部工作手册进行定期和不定期的检查和督促，有效的促进了各团支部工作的制度化、规范化，不断提高团支部整体水平，逐步引导团支部工作走上正轨。

　　二、制度保证，指导到位，学生干部队伍建设得到进一步加强。

　　为了更好的提升学生干部的服务意识、工作能力及模范带头作用，从而更好的推动我院共青团工作，学院党总支、学院团委先后组织开办了两期入党积极分子培训班、学生干部培训班、青年共产主义学校，从理论水平、工作能力、服务意识等方面进行培训，有效的提高了学生干部的自身素质，并组织发动学生干部、学生党员向广大团员介绍学习经验，普及党团知识，充分发挥先锋模范带头作用。三个层次培训班，层次分明，任务明确，使学生干部及广大团员进一步明确了自身在同学当中充当的角色，也更清楚了自身应发挥的作用，提高了团学干部的业务素质及理论水平。

　　制订并完善了院团学干部考核办法，进一步完善学生干部例会制度、值班制度、请假制度、考核制度以及班级干部联系制度。组织优秀学生干部及学生党员深入低年级担任助理班主任，帮助解决疑难问题，协助班主任开展好各项工作。

　　结合专业年级及各班团支部的实际情况积极推进“党建带团建”工作，学生党员按党小组分别联系不同年级，深入班级团支部指导团支部组织生活和组织活动的开展。同时，学院积极开展“帮扶”计划，鼓励团支部、党员与后进团员结成帮扶对子，根据存在问题确定帮扶放方案，带动后进团员共同进步。

　　三、认真组织，科学落实，社会实践活动成效显著。

　　xx年，我院根据学校的相关部署及要求，在学院党政领导的关心支持下，认真总结了往年社会实践工作经验和活动成效的基础上，贯彻社会实践与社会热点、专业学习、择业就业相结合的指导思想，大力推动我院社会实践活动的项目化，基地化，规范化的进程，提高了社会实践的实效性。同时探索新途径、新举措，创新活动模式，丰富活动内涵，进一步完善了大学生社会实践教育机制。

　　社会实践活动主要从四个层面展开：第一个层面是校级重点团队（“关注苏北农村,共建和谐社会”——赴睢宁暑期社会实践小分队）；第二个层面有驶进农村的心理健康快车——学院心协社会实践小分队、“爱心呼唤觉醒”——苏北地区义务教育相关调查及宣传实践小分队等九支院级团队；第三个层面是班级组织的重点围绕某一主题开展的实践活动小组；第四个层面是其他所有学生按照就近就便原则结合自身专业特点开展的社会实践活动。

　　一、二年级的同学主要以社会调查为重点来认知社会、了解国情民情，学院结合专业特色和教学实践列出了党员先进性作用发挥情况调查与思考、基层党、团组织情况调查与思考、“三农”问题调查与思考、大学生就业状况调查与思考等18类调研提纲，组织大学生开展专项社会调查活动；三年级同学主要与择业就业相结合，在社会实践中了解就业需求，端正就业观念，增强服务意识。

　　在暑期，共组建10支重点团队深入农村、社区、工厂及政府机关围绕未成年人思想教育、考研调查、社区服务、挂职锻炼等开展社会实践活动。在社会实践中，同学们积极参与、努力学习、提高才能、完善素质。xx年，我院共有两人获“南通市社会实践先进个人”，有十人获校“社会实践先进个人”，一支实践小分队获校“社会实践先进集体”。学院获校“社会实践先进单位”。

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　　自xx年11月第三次团代会召开至今，已经过去了近七年时间。在这七年里，学院党委和行政审时度势，开拓创新，实现了学院跨越式的发展。特别是2002年2月，教育部正式批准我院变更为本科院校，市委市政府加快了对我院松山湖校区的建设后，学院的发展更是蒸蒸日上。这次大会就是在学院有如此良好发展态势下召开的。

　　本次大会的主题是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神、十六届四中全会精神和团的十五大精神，坚持科学发展观，认真总结我院第三次团代会以来的共青团工作，在院党委和上级团组织的领导下，进一步加强团的建设，探索新时期共青团工作的新思路、新方法，规划今后三年的工作蓝图，团结带领全院团员青年奋发学习、开拓进取，努力开创我院共青团工作的新局面，为建设具有创新特色的名牌地方院校贡献青春力量。

　　现在，我受共青团东莞理工学院第三届委员会的委托，向大会作工作报告，请予审议。

　　一、过去七年的工作回顾

　　第三次团代会以来，我院各级团组织在院党委和团省委、团市委的正确领导下，团结带领全院广大团员青年，按照邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕我院改革发展的中心工作和上级团组织的工作要求，以加强青年学生思想政治教育为先导，以提高青年学生的综合素质为主线，以丰富多彩的主题活动为依托，全面活跃基层，全力夯实基础，为广大青年学生的健康成长和全面成才努力创造良好的环境和广阔的舞台，形成新形势下具有时代特征、学院特色、青年特点的团工作格局。

　　（一）思想政治工作常抓不懈，团员青年的政治觉悟和思想水平不断提高

　　七年来，我们始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑青年一代强大的精神支柱。充分利用广播、专栏、网站等宣传阵地，积极向团员青年宣传党的理论、路线、方针、政策和国内外时事，报道我院团学工作动态，宣传典型，树立新风。通过开展“致富思源、富而思进”、“做‘三个代表’的实践者”和“现代人、现代生活、现代城市”等一系列主题教育活动，举办报告会、知识竞赛、座谈会等，不断在全院广大团员青年中兴起理论学习的热潮。抓住庆祝澳门回归、申奥成功、党的十六大胜利召开、神州五号发射成功等重大事件和庆祝建国50周年、建党建团80周年，纪念85周年等重大节日，开展各类征文比赛、演讲比赛和书画大赛，在团员青年中唱响了爱党、爱国、爱社会主义的主旋律。在北约轰炸我驻南联盟大使馆、取缔“”组织等重要政治斗争中，引导广大青年站稳立场，明辨是非，经受考验。结合《公民道德建设实施纲要》的学习和贯彻，举办“三风”建设演讲比赛、开展大学生诚信教育活动、“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育主题团日活动，进行“星级宿舍”评比，强化了团员青年的基础道德修养，弘扬了校园文明新风。

　　（二）服务学院大局的工作扎实有效，信息调研的措施有序推进

　　七年来，我院团组织紧紧围绕学院建设发展的工作大局，积极倡导良好的校风和学风，建设校园文明环境，完善师生沟通渠道，为广大同学成长成才及学院建设发展的工作大局服务。在升格本科、10周年校庆筹备、新校区搬迁、“抗非典”斗争等重大工作中，各级团组织和广大团员青年都发挥了积极的作用。

　　为密切党和群众的血肉联系，真正体现共青团的桥梁纽带作用，我们通过建立学生会、自律会、学生社团等多重信息反馈机制，密切注意反馈学生的思想动态，同时，各级团干部坚持深入学生，定期轮流到学生宿舍值班，并在宿舍区开展“宿舍论坛”等活动，及时了解、掌握学生情况。在学院教育教学改革的大背景下，各级团组织还通过座谈、专题讨论、调查问卷等方式，进行调查研究，了解学生的思想动态，收集同学对学院建设的意见和建议，为学院的改革和发展提供决策参考。今年，我们还推出助理班主任制度，推荐优秀的大三学生担任大一学生的助理班主任，直接参与到学院的民主管理之中。

　　（三）校园文化建设蓬勃开展，科技创新活动硕果累累

　　我们大力开展文体活动，认真组织一年一度的校园科技文化艺术节，努力促进学生全面发展。每届科技文化艺术节，一是主题鲜明，先后围绕“党的光辉激励我成长”、“高举团旗跟党走，争做现代大学生”等为主题设计开展活动；二是形式内容多样，大型文艺演出、演讲、征文、篮球赛、现场书画比赛等活动，为同学提供了展示才华、锻炼能力的平台；三是突出对学生综合素质特别是艺术鉴赏能力和艺术创造能力的培养，不仅给同学带来娱乐，更使大家获得身心的启迪和升华；四是活动参与人数多，覆盖面广。活动形式、要求、时间安排呈现多样性，适应了学生的不同要求，得到同学们的广泛参与。另外，我们举办的纪念“一二·九”大合唱比赛和以“自然、青春、活力、发展”为主题的“梦起松山湖”大型文艺晚会，更是向全市人民展现了当代大学生的精神风貌和青春活力。同时，我们也注重加强对各类文体社团的管理、培养、扶持和引导。七年来，摄影协会、YMCA协会、书画协会等文艺类社团和跆拳道协会、武术协会、篮球协会等体育类社团纷纷开展了大量的文体活动，为同学们陶冶情操、健康身心提供了广阔的舞台。

　　大学是创新的摇篮，大学生是创新的排头兵，我们以挑战杯系列竞赛为龙头，带动校园学术科技创新活动多层次、多形式、多渠道蓬勃开展。每年通过精心组织开展大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛、Flas设计制作比赛等一系列学术科技活动，不断提高学生的科技素养和科研水平，培养学生的创新意识和创新能力。为了选拔更优秀的作品参加“挑战杯”竞赛，我们争取政策支持，加大宣传力度，吸引广大师生积极参与到这项活动中来。去年，我们还积极探索“挑战杯”竞赛社会化和市场化的运作机制，成功举办了两届中国银行“长城卡”杯大学生创业设计大赛。我院科技创新活动注重夯实基础、注重特色、培育精品，取得了可喜的成绩。在第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我院推荐作品荣获全国三等奖，并获广东省特等奖一项、三等奖六项，我院团委因此荣获广东省大学生科技创新活动优秀组织奖。

　　（四）社会实践活动卓有成效，志愿服务工作广受好评

　　七年来，我们围绕学院培养高素质人才的中心工作，密切结合改革发展的新形势，深入开展“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”、“传承‘五四’报国志、落实科学发展观”等为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。在社会实践中，同学们通过社会考察、社区帮困、挂职锻炼、企业调查等丰富多彩的活动，发挥专业优势，运用所学知识，为地方经济和社会发展解决实际问题，做出积极贡献。我们的社会实践活动还与学院扶贫工作和青年志愿者活动相结合，先后多次组织小分队赴广西河池、贵州遵义、江西瑞金等扶贫点和革命老区为群众服务，并多次组织学生为河池捐赠学习、生活用品。我校的社会实践活动受到了广大同学和社会的欢迎，也受到了上级组织的表彰。七年来，每年均被评为广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位，三次被、教育部、团中央授予“全国大中学生暑期科技文化卫生‘三下乡’先进单位”称号，并且先后有62人、6支实践小分队被评为省级先进个人和先进分队。我院学生社会实践先进事迹被《中国青年报》、《南方日报》、《东莞日报》、东莞电视台等新闻媒体多次报道。

　　志愿者服务队本着“兴教助学，扶助贫困，奉献爱心，树立新风”的宗旨，在组织建设上，重点突出网络化和规范化，在项目建设上，长期资助50多名贵州省务川县贫困学生，通过“一对一”的形式，定期给他们寄去学费，并经常与这些孩子们互通信件来关心他们的生活和学习。在校园内，于2003年底成立以帮助品学兼优的贫困新生为目的的东莞理工学院“砺志基金”，并为之四方积极筹款，两年来共资助同学21名，累计金额42000元。志愿者服务队还一直坚持组织志愿者活跃于东莞市的几家敬老院和孤儿院，并响应团市委的号召，积极参加各项社会公益活动。在省九运会、“为东城喝彩”、“两岸四地少年情”等大型活动的现场，在平凡琐细的工作中，到处可以看到我院志愿者青春的闪光。

　　2003年以来，我院先后启动“大学生志愿服务西部计划”和“广东省青年志愿者服务山区计划”。通过广泛宣传发动，严格选拔程序，精选优秀志愿者到欠发达地区开展志愿服务。迄今为止，我院已有4名优秀大学毕业生赴广西龙胜、广东韶关和河源等地开展志愿服务工作，为当地经济发展和社会进步贡献青春、智慧和汗水，受到服务地政府和人民的高度评价。

　　（五）团的组织建设与时俱进，对学生会的指导切实加强

　　七年来，我们坚持党建带团建，强力实施团建基础工程，团的自身建设全面加强，团员队伍不断扩大，目前全院共有共青团员9077人。同时普遍开展团员意识教育，切实加强团员推优工作，七年来共推荐893名优秀团员光荣加入党组织。院团委始终把团员管理和团干部队伍建设作为重点来抓。在团员管理方面，针对学院团员比例大、流动快的特点，强化了团员管理，严格团员资格审查制度，坚持和完善了新生团员入学教育制度。在学期初开办了不同层次的团干部、学生会干部培训班，大力倡导学习之风、调研之风，广大团干部和学生骨干的综合素质不断提高，各级团组织的战斗力不断增强。

　　指导帮助学生会发挥学生组织的作用，独立自主地开展工作，是党交给共青团组织的光荣任务。七年来，团委始终把指导学生会加强自身建设，关心学生会的工作和学生干部的成长，当作团的一项重要工作来抓。在党委的领导和团委的指导帮助下，我院各级学生会在科技创新、志愿服务、社会实践、校园文化等各个方面发挥了积极作用，成为党联系青年学生的重要桥梁和纽带。

　　工作转正报告 ·乡镇政府工作报告 ·共青团工作报告 ·年度工作报告 ·企业工作报告

　　回顾、总结七年来的工作，我们深刻地认识到：

　　围绕中心是根本。学院共青团组织只有紧紧围绕学院教育教学的中心，围绕党政工作的中心来开展工作，才能始终保持正确的方向，才能促进共青团事业的不断发展。

　　服务青年是宗旨。只有围绕育人的根本任务来开展共青团的工作，只有以青年学生的素质发展为根本出发点，才能不断提高团组织的吸引力和凝聚力。

　　当好助手是关键。共青团组织是党的助手和后备军，只有发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，在全局工作中当好助手，寻找发挥作用的最佳位置，才能使团的工作在服务大局中求认同、求作为、求发展。

　　发挥作用是重点。学校共青团组织是推进素质教育的重要力量，也是服务青年的群众组织。只有充分发挥自身优势，坚持以人为本、育人为本，才能始终保持学院共青团事业旺盛、持久的生命力。

　　加强建设是保证。团组织要结合青年的具体特点，发挥“党建带团建”的政治优势，一手抓巩固，一手抓建设，切实加强共青团组织建设、队伍建设、作风建设、思想建设，才能使共青团组织更好地团结、教育、引导、服务青年。

　　不断创新是生命。共青团工作不断取得进步的源泉在于创新，只有不断适应新时期团员青年的要求，完善团的工作机制，坚持全面、协调、可持续的发展观，探索解决工作中遇到的新情况和新问题，共青团工作才能发挥出更加积极的作用，才能得到广大团员青年的支持。

　　各位代表，同志们，回首跨世纪的七年，我们深切地感到，我院共青团的进步是与院党委的坚强领导、上级团组织的悉心指导、校内外各界的大力支持，以及全院团员青年和团干部的无私奉献密切相关的，在此，我谨以大会的名义，向热情关心、长期支持我院共青团事业的各级领导和各界朋友表示衷心的感谢！向所有曾经为我院共青团事业的发展挥洒汗水、奉献青春的老团干、老团员们致以崇高的敬意！向勤奋工作在第一线的各级团干部和积极参与共青团活动的广大团员青年致以亲切的问候！

　　总结七年来的工作，我们取得了一定的成绩，但也应清醒地看到存在的问题和不足：

　　一是深入实际，狠抓落实不够。在学院规模扩大、学生增多、一校两区、点多面大的情况下，团的工作遇到了一些困难，深入基层力度不够，深入学生、狠抓落实不够，工作现状与学院发展要求不相适应。

　　二是探索创新不够。对新形势下共青团工作的新思路、新机制、新方法的探索实践还不够；为团员青年服务的手段和途径需要进一步挖掘和创新，对学生创新意识和创新能力的培养还不够；虚拟网络社会，呼唤网络政工队伍，共青团利用网络教育和引导青年成长成才尚需增强。

　　三是团的基础工作上层次、上水平还不够。团的活动场地和硬件设施需要进一步完善；对基层团干部的业务培训和思想教育力度不够，基层团干部学习团务的深度不够，时间和精力的投入也不足；系（院）团总支的工作活力有待提高；基层团组织建设特别是教工团支部建设需要进一步加强。

　　我们要高度重视这些问题的存在，并在今后的工作中认真探索，努力加以解决。

　　二、今后三年我院共青团工作的指导思想和工作思路

　　各位代表，同志们，党的十六大、团的十五大为我们指明了前进的方向，明确了奋斗的目标。市第十一次党代会提出了“一城三创五争先”的工作思路，描绘了东莞新世纪发展的宏伟蓝图。我院也正加快校区建设，稳步提高教学质量与科研水平，努力创建具有创新特色的名牌地方院校。以上各项事业的发展，希望在青年，关键在人才。

　　面对新的形势和任务，我院各级团组织要以高度的时代紧迫感和历史使命感，始终按照院党委和上级团组织的要求，研究新情况，解决新问题，创造新经验，努力培养全面发展的高素质创新人才。

　　为此，今后三年我院共青团工作的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，在院党委和上级团组织的领导下，加强能力建设，提升工作水平，团结带领全院团员青年奋发学习、开拓进取，努力开创我院共青团工作的新局面，为建设具有创新特色的名牌地方院校、构建和谐校园贡献青春和力量。

　　加强能力建设，提升工作水平，必须立足学院共青团工作的实际，把握新形势下高校共青团创造性开展工作的规律。近年来，学院规模的扩大，校系两级教育管理主体的发展，要求共青团工作必须走宏观和微观相结合的道路，发挥团总支和基层团支部的作用。所以下来的工作思路是：坚持青年为本、基层第一的工作理念，重心下移、重点下放，工作到支部，全团抓落实，以改革的精神、务实的作风，扎实推进团的各项工作。

　　团工作关键在总支，基础在支部，因此要重心下移、重点下放。

　　“千针万线一眼穿”，站在第一线直接面向团员青年的是团总支，团委实行宏观调控的直接对象是团总支，团委的意图、设想、工作任务最需要领会从而贯彻、实施的是团总支，能真正直接地促进基层团支部建设的是团总支，团总支活则全团活，要确立“全团活，关键是总支活，总支活，关键是要有特色”的工作思想，以团总支为主体，充分发挥团总支的积极性，主动性，创造性。

　　团支部是共青团工作的“终端显示”。学院共青团组织和各项任务，都要通过班级团支部去贯彻落实；共青团的助手和后备军作用，都要依靠班级团支部去实施和体现；团员青年中的实际问题，也要通过班级团支部去反映和解决；我们每位大学生团员也都在团支部过组织生活，发挥作用，经受锻炼，增长才干。所以，做好团支部工作意义重大。团总支要积极主动、自觉、时常与支委会联系，配合，及时有效地指导团支部开展工作。

　　重心下移、重点下放，其核心是立足团委、总支、支部三级架构，纵向联动，横向互动。

　　一个机制健全、运作高效的组织应当有三个层次组成：一是具体的活动组织层，二是活动的管理层，三是活动的策划层。如果组织“三层合一”，既是活动的策划者，又是活动的管理者，同时还是活动的组织者，每次开展活动，必然牵扯大量的精力，做了大量具体的事务性工作，使得有些活动停留在浅层次上，无法更宏观地、更深层次地对活动进行理性思考。所以我们在工作方式上要重心下移、重点下放，完善团委、团总支、团支部“三级管理”模式，明确各自的职责：院团委关键要把工作思路转化为工作项目，从宏观上对团的各项工作和活动予以指导、管理、协调与考核；各团总支要在工作项目具体为工作举措上下功夫，在贯彻全院团工作总体要求的前提下，结合系院实际，力争体现自己的特色，对团支部进行考核、管理，要求各基层支部做到工作有计划，活动有记录，纪律有考核，年度有总结，信息有存档, 并要深入支部对工作进行检查指导，促进各专业、各年级支部的交流，听取广大团员青年的意见和建议，进一步改进我们的工作方法和拓宽我们的工作思路；各个支部要根据自身特点，积极开展各具特色的活动，努力完成团委、团总支下达的任务。通过各级团组织的共同努力，构筑“团委领导、总支协调、支部落实”纵向管理体制，探索“团委立项、总支策划、支部承办”运行机制，形成“全团一盘棋、上下联动”的运作模式，做到重点工作集团作战，特色工作优先发展，使全团上下的工作形成一种有力的呼应。

　　要加强团总支工作的交流与合作。我院现有20个本科专业，35个专科专业，专业涉及文学、法学、理学、工学、经济学等多个学科。加强团总支间工作交流与合作，不仅能够相互激励，共同发展，更主要能够培养学生的人文精神和科学精神，有利于学生综合素质的提高。目前，全院共有14个系（院）团总支，系院大小不一，学生数相差较大，在系（院）组织设置不作调整的前提下，可以考虑聚点到片，采取强强联合，强弱联合，弱弱联合的方式开展工作，做到文理渗透、优势互补，通过共享资源、共建阵地、共通活动、相互竞争、发挥作用，让躺着的站起来，让站着的跑起来，使我院的系（院）组织“活”起来，从而促进基层组织的工作。

　　重心下移、重点下放要落到实处，就要从干部抓起，从基础抓起。

　　团干部队伍的状况直接影响共青团作用的发挥，因为思路确定以后，干部就是关键，抓住了干部，就是抓住了工作。要以能力建设为核心，举办培训班，加强各级干部理论培训，加强各级干部的实践锻炼，提高共青团干部整体素质，注重提高团干部的理论水平，提高学习能力、创新能力、服务能力和执行能力。明确共青团干部责任，强化岗位责任意识，建立定期述职制度，实施问责制，增强使命感和责任感。团干部自身还要增强创新意识。对新形势下出现的新情况、新问题、新要求，要以敏锐的洞察力和强烈的责任感，采取新举措切实加以解决，哪怕有时要承担点风险，做出点牺牲，只要是对事业负责，就要大胆开拓。它包括工作创新、机制创新，其最终目标是“我们推着工作走，而不是工作推着我们走”，充分发挥工作主体的能动性，从而使其不单纯在固有工作中打转，推动整个工作向良性积极的方向发展。当然要注意巩固已有基础，基础不牢固，工作不扎实，机制不完善，要想开辟新领域，只是一句空话。

　　巩固基础，就要强化基层意识，重视基础性工作。首先要正确认识团的活动与团的建设的关系，坚持活动与建设并举。活动和组织建设是推动团的工作的两个轮子。两个轮子只抓一个，协调不起来，工作无法搞好。没有基层组织建设作保证，活动很难搞起来。基层组织建设，包括团员的发展、团员的教育和管理、团干部的配备和培训、基本制度建设、正常活动的开展等等，是常抓常新，需要长抓不懈的。团的工作实践证明，凡是工作开展得好的基层组织，这些基础性的工作也是健全的、扎实的、完善的；这些基础工作做得好的基层组织，其他工作也不会差到哪儿去。为了加强团的基础工作，今后将试行全院团工作年报制度，以系（院）为单位对团的各项工作进行统计汇总，在此基础上逐渐建立全院团工作的基本数据库。

　　三、今后三年我院共青团工作展望

　　党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标，这给高校共青团带来了新机遇，也提出了新要求。现在，学院建设和改革正进入极其关键的时期，06年、08年将先后迎来学士学位评估和本科教学工作水平评估，这是关系学院办学前途的大事，更需要我们各级团组织和广大团干部增强做好共青团工作的自觉性、责任感和使命感，发挥优势，明确定位，找准在加快学院发展、构建和谐校园中的切入点，勤奋工作，无私奉献。

　　今后三年我们的主要任务是：

　　（一）增强思想政治教育的时代性、针对性和实效性，进一步加强大学生的思想政治教育工作

　　要认真学习和贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，始终把团员青年的思想政治教育放在共青团工作的首位，不断改进思想政治工作的方法，增强时代感，加强针对性、实效性和主动性。以团干部和团员骨干为重点，通过各种形式的主题教育活动，突出抓好理想信念教育，帮助青年学生从理论和实践的结合上认清社会发展的客观规律，引导团员青年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉把个人的人生追求同国家民族的前途命运、同实现学院跨越式发展目标紧密联系起来，增强实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和紧迫感，做建设中国特色社会主义事业的可靠接班人。

　　要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神。充分利用各种纪念日、重大历史事件和重大社会活动，广泛开展生动活泼、形式多样的爱国主义教育活动。充分利用团日活动，开展主题鲜明、内容翔实、时代感强的爱国主义教育，教育引导广大青年学生把爱国之情、报国之志，落实为刻苦学习、振兴中华的报国之行。

　　要深入开展以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，引导团员青年带头实践爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。从自身做起、从小事做起，在一点一滴中积累，在一言一行中培养，大力倡导为人民服务的思想和行为，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德，为提高全民族的道德素质和全社会的文明程度贡献力量。

　　（二）围绕学院中心工作，始终坚持“服务学院建设发展，服务同学成长成才”的工作方向

　　“育人”是学校各项工作的根本，我们作为高校共青团组织，就要紧紧围绕该项工作，积极为广大团员青年的成长成才服务。

　　以“迎评”为契机，培养学生的学习主动性。要强化人生规划的意识，帮助学生确立明确的学习目标，树立正确的学习理念，把学习与工作、生活结合起来，从书本上学，在实践中学。充分调动广大学生内在的向上、向真的主体积极性，激发其自身学习追求，提倡时时学习、处处学习，让他们在实践中学会求知、学会做事、学会相处、学会做人，让学习真正回归自觉。开展“班风”讨论，建设良好班风，以班风促学风，为“迎评创优”奠定良好的基础。

　　加强心理健康教育，培养青年学生的健全人格。我们不但要重视青年学生知识的培养，还要重视青年学生能力和人格的培养。青年是社会中的优秀群体，同时又是一个心理尚未成熟、多变、极易受主客观因素影响的群体。我们要根据青年成长过程中的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展心理辅导和咨询活动，帮助青年学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，树立心理健康意识，提高心理健康水平。

　　（三）积极开展校园文化建设系列活动，增强校园文化氛围，提高团员青年文化底蕴

　　精心组织校园文化活动。今年，我们尝试把每年一度的校园科技文化艺术节发展为校园文化巡礼，在继承传统项目的基础上，延长时间跨度，做到“季季有主题，月月有活动”。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使同学们在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。今后院团委还要进一步体现整合优势，以院团委、学生会的活动为主体，探索“团委立项、总支策划、支部承办”活动组织机制，发挥各系的专业优势，壮大校园文化巡礼的整体声势；发挥调控功能，使院系活动和社团活动在内容上各具特色、相互补充，在时间进度上布局合理、相互协调，共同形成浓郁的校园文化氛围。

　　开展科技创新活动。以“挑战杯”竞赛为龙头，培养大学生的创造意识、创业精神和创新能力。建立科技创新立项制度，倡导学生积极参与各种创新活动，聘请专业教师进行指导，对积极参与“挑战杯”竞赛活动并取得优异成绩的教师和学生要给予政策和资金的支持。

　　（四）继续深化社会实践和志愿者服务活动，引导团员青年在实践和服务中受教育、长才干、做贡献

　　深入开展社会实践活动。通过创建新的社会实践基地、进行项目化组队、多方筹集经费等举措，扩大学生参与率，积极尝试将社会实践与择业就业、创新创业、专业实习、勤工助学和服务社会有机结合起来，推动我院“三下乡”社会实践活动向纵深发展。

　　扎实推进青年志愿者服务工作。积极筹备将在我院举行的第七届广东省大运会的志愿服务工作，以系为单位组建志愿者服务分队，抓好志愿者骨干的培养、新成员的招募、志愿者的教育和管理、基本制度建设、正常活动的开展等基础性工作。当前尤其要建立一支志愿者骨干队伍，对他们加强培养，而且这种培养必须突出“关怀”意识，即除了必要的培训、考核外，还要辅之个性化、情感化的交流、关心，同时建立一整套完整的激励制度，这样才能培养出一支真正热心志愿服务，真正融入青年志愿者组织，真正能够在协会与志愿者之间发挥交流沟通作用的骨干队伍。要结合专业、结合需求，不断拓宽青年志愿者活动内容，立足校园，举行“美化校园”等志愿者活动，倡导青年学生从校园做起、从身边做起、从小事做起；着眼社会，开展各种社会公益服务活动，引导青年学生树立终身志愿服务的观念。

　　（五）充分发挥共青团优势，为大学生就业创业、贫困生自立自强创造有利条件

　　采取有效措施，协助做好大学生就业工作。高校就业率的高低，不但关系到大学生的切身利益，而且也关系到社会稳定的大局。共青团作为党的助手和后备军，在大学生就业、创业这一现实问题上，不是旁观者，要积极参与，认真谋划，精心组织，有所作为。我们要从转变大学生就业观念入手，通过开展丰富多彩的、有针对性的活动，帮助大学生树立科学的、正确的择业观。要积极鼓励和支持有一定基础的大学生大胆创业。要继续开展好“大学生志愿服务西部计划”和“广东省青年志愿者服务山区计划”，号召更多的同学到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去。

　　积极拓宽思路，切实做好贫困大学生助学工作。要积极开展社会服务，借助社会资源，广开助学渠道，努力为更多的特困大学生提供勤工助学机会；要寻求社会资助，设立特困大学生资助基金；要引导广大贫困大学生树立自强不息的信念，努力营造互助互爱、携手共进的校园氛围，帮助特困大学生克服困难，发愤成才。

　　（六）不断加强团的自身建设，进一步夯实团的工作基础

　　开展团员先进性意识教育。团的先进性是团赢得团结、凝聚、带领青年、服务青年的内在根据，是团的生命线。要充分利用保持共产党员先进性教育的有利机遇，认真开展共青团员先进性意识教育活动，把团员意识教育贯穿到团的各项工作中，贯穿到学生综合素质考评的工作中，切实增强团员政治意识、组织意识、模范带头意识。把“推优”工作作为团的思想组织建设和干部队伍建设的重要组成部分，主动、积极地配合党组织做好优秀团员培养、考察、教育、推荐和管理工作，以党建促团建。

　　积极推进团工作的网络化、信息化。进一步完善学院的学工、团委网页，实现团委与团员青年信息交互、信息共享，实现信息沟通的快捷、准确、有效。同时，利用网络优势，加强团的思想建设，加强信息与活动覆盖面。

　　团支部，是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端。下面就让小编带你去看看初中团支部工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!

　　初中团支部总结报告1本学年学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结汇报如下：

　　(一)加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色

　　1、发展新团员工作。

　　发展新团员工作是学校团委的一项重要工作，发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。学校团委认真做好工作计划，建立健全了各支部组织，以各团支部为单位做好发展新团员工作。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐，班级团支部，班主任层层推荐，经团委审核后集中组织学习共青团知识，进行综合考核，以保证新团员的质量。认真组织了新团员入团宣誓仪式。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

　　近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这就要求我们的工作要做得更实、更细。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。经过努力，团的工作有了明显的突破，变得更加灵活，分工明确、组织方便、治理加强，兼容了各级团工作的独立性和年级与年级之间、班与班之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各年级的横向治理。通过坚持不懈的学习政治理论，搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

　　3、健全团委的规章制度。

　　制定团委、团支部工作规划，明确支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

　　根据我校特点和学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用的制度，使团的工作有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，治理规范化，效果显著化。

　　4、指导学生会顺利地完成了换届工作。

　　举办了全校团员、青年学生及教师参加的选拔学生会、团委干部的“竞聘演讲”大会。通过竟聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在学生科领导，在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我治理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

　　(二)积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力

　　1、树立典型，开展学先进赶先进活动。

　　今年，我们在学生中开展了向先进人物看齐，同模范同学竞赛活动。为进一步弘扬勤奋好学、刻苦钻研的学习精神。执著追求、勇于探索的创新精神。立足岗位、踏踏实实的敬业精神。挑战自我、永不服输的进取精神。调动全体同学的学习积极性、主动性和创造性，形成“勤奋、刻苦、求实、重技”的良好学风，使优秀学生更多地涌现出来，加快我校人才培养和学校发展步伐。

　　2参加社会活动。

　　积极开展学雷锋活动。通过开动员大会，上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”，学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。十一月份本着“奉献、友爱、互助、进步”的准则从社会中来到社会中去，“我为人人”方能“人人为我”的精神，为加强同学们为社会服务为人民服务的观念，校团委积极组织了义务打扫敬老院的志愿活动，爱的火炬在这里传承!

　　(三)促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力

　　配合政教处、学生会做好常规检查工作。为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团委配合学生会共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。

　　通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。加强对学生会的指导和治理，发挥学生组织“自我服务，自我治理，自我教育”作用。组织选拔学生会，团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的治理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。参加学校的卫生评选，主题班会评选等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。

　　在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求做到一帮一或多帮一。取得了较好的效果。

　　狠抓日常活动，促良好习惯养成。我校德育工作的基本思想就是：“围绕养成抓德育，抓好德育促发展。”校团委成为德育的一块阵地。通过丰富多彩的活动，促进学生养成良好习惯的养成，坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。主要利用了校园文明监督岗，倡导全校师生做文明人。我们还对全校学生经常性进行军容仪表检查评比，对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明监督岗的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。

　　重视每周升旗仪式。要求全体学生始终参加，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的

　　坚持，我校升旗仪式己形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉，积极参与到这项活动中来。

　　总之，在上级领导的关心和领导下，团委工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，团委将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。

　　初中团支部总结报告2在上级团委和学校党政的领导下，学校团委将围绕学校教育教学中心工作，发挥团员的模范带头作用，增强团员意识，丰富学校校园文化生活。同时贯彻落实党的______、____县____年团县委全会精神和____县教育局团委____年工作安排，结合我校学生特点，开展适合青年学生的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，开创共青团工作的新局面，促进学校教育教学工作的进一步提高。

　　一、工作目标

　　全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员教师的师德师风修养，规范教育教学行为，提高教育教学能力，活跃校园文化，争创五四红旗团委。

　　二、工作重点

　　1、加强学习，深化对科学发展观、______和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，增强团员意识，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，建设学习型团组织。

　　2、进一步完善“团委团总支团支部”、“学生会学生会分会”的管理工作。

　　指导年级团总支、年级学生会分会做好各项工作，调动团总支和学生会分会的积极性、主动性和创造性，发挥学生会分会、团总支干部的作用，做好年级各项检查工作(升旗、环境卫生、教室卫生、眼保健操、课间操、早晚教师学生到位情况、手抄报、宿舍纪律等)，让我校团委、学生会工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行，创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。

　　3、加强社团建设。

　　为丰富学生的课余生活，根据学生的兴趣爱好，学校将积极组建学生社团。

　　4、加强宣传工作，充分发挥宣传阵地(校园电视台、和谐之声广播站、手抄报)的作用，明确责任，宣传部有计划、有安排，做到系列化、制度化。

　　5、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

　　(1)做好毕业年级团组织关系转出工作。

　　(2)发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量，为团组织增加新鲜血液。

　　(3)做好表彰和推优工作(优秀团员、优秀团干、十佳团支部书记和推优入党工作)，激励一批先进组织和先进个人，以此推动团的工作完美发展。

　　6、配合学校开展丰富多彩的校园文化活动，做好礼仪、主持等工作，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。

　　7、协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。

　　三、每月工作安排

　　二月份：1、学生会分会干部培训。2、完善学生会分会、团总支的各项检查工作。3、森林防火宣传、征文。

　　三月份：1、做好学习雷锋日和植树节的相关工作。2、播音员培训，充分发挥广播站的宣传、教育作用。3、组建学生社团。

　　四月份：1、写好至毕业年级的一封信，营造良好的高考氛围。2、开展教师团支部活动。3、做好文化节和科技节的相关工作。4、组织学生积极参加团省委举办的第七届学艺大赛。

　　五月份：1、发展新团员。2、根据团县委要求做好五四系列活动。3、结合母亲节和父亲节，开展“感恩双亲”主题教育。

　　六月份：配合毕业年级做好高考工作。

　　七月八月：1.布置暑假社会实践活动。2.团员教育工作。3.毕业生团组织关系的转出。

　　九月份：1、做好迎新工作。2、组建高一学生会分会和团总支，开展团委会、学生会、广播室“招新”宣传活动。3、学生会干部及广播站成员的培训会。4、做好普通话宣传工作.

　　十月份：1.配合政教处做好国庆合唱比赛工作。2.文明礼仪教育宣传活动。3、做好新生团籍转入和整理工作。

　　十一月份：体育节筹备工作。

　　十二月份：1.学期学生会和团委工作总结。2.元旦汇演。

　　初中团支部总结报告3这一学期是团总支开展工作的第一个学期。到目前为止，初二年级团员共180位，团员们表现优秀，各项工作开展也非常顺利。在本学期中，团总支在校学生会、校团委的领导下、各个部门的配合下，实事求是、全心全意的开展工作;认真落实上级部门的工作安排，围绕学校的中心工作目标，切实开展各种活动，带领全年级团员向更好的方面发展。

　　一、组织建设

　　为了能让更多的先进青年加入到共青团的队伍中来、为团组织输送新鲜血液，同时为了能在广大先进青年中形成积极创优的良好氛围，本学期开展了第二次少年团校，在初二年级十八个班中各招入12名学员。经过为期一周的团知识学习，结合团校结业测试、民意投票结果以及老师的推荐，在每班新吸纳5人，作为____年下学期新进团员。在团员队伍的不断壮大的前提下，各班建立了团支部，选举团支部的委员，以班为单位逐步建设完整的组织体系;并要求团支部每月召开两次工作例会、一次团员大会，以给予优秀的团员更多的锻炼机会;各团员在班级中都能起到模范带头作用，最终达到共同进步的目的。在进行组织建设的过程中，团总支干部坚持自主完成，达到培养工作能力、调动工作积极性和主动性的目的。经过一个学期的努力，团总支的队伍有所壮大，但还是有许多优秀的同学没有加入到团的先进组织中，所以加大力度进行组织建设，是下学期团总支的重点工作目标。

　　二、思想建设

　　思想建设主要体现在每月召开的团员会议、及时对团员的先进行为作出指导和表彰等几个方面。团总支要求每次的团支书会议，团支书都要有详细的会议记录;对于会议上所布置的内容，要尽快落实;会后要与支部内团员进行讨论、学习;加强行为规范教育，以日常行为规范为基础，大力开展《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《长郡中学学生守则》等教育活动，帮助团员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的学习氛围。在11月份，各团支部还开展了弘扬民族文化的班会活动，组织团员积极学习中华民族优秀传统文化。我们要求各班团支书定期对本班团员进行思想教育、进一步学习团的知识，以提高团员对团组织的认识。还要求团支部委员对本班团员的言行进行监督，发现不规范举措要进行批评教育，情节较重的上报给团总支。

　　三、活动建设

　　团员作为先进青年的代表，在社会实践活动和校园活动中都起到了良好的带头作用。团总支着重督促各班自行开展活动和参加社团活动的情况。对于活动积极的团支部给予表彰，对于缺乏积极性的团支部提出批评。为了实现团员德、智、体、美、劳全面发展，要求每学期至少开展一次以团支部为单位的大型活动，前有方案，后有总结，定期进行评比。在本学期校园文化艺术节、校运会等校级活动中，所有的团支部都在班级中起到了较大的带动作用、也占据了主导地位，全面支持了学校的工作，培养了同学的素质，取得了很好的效果。个别团支部在组织以及活动上出现了问题，但也都有及时的纠正。这一系列活动，真正使同学们学习到了一些课本上学不到的东西，也培养了团队意识，增强了班级的凝聚力。本学期团总支在活动建设上的一个突出特色，就是与长郡义工的合作，共同开展义工活动;在初一年级家长会的引导工作中表现出色，起到了很大的作用，受到了各位家长以及学校领导的一致好评。在进行义工的过程中，增强团员服务社会、奉献社会的责任心，大体上整体提高了团员的思想觉悟。

　　本学期的工作已经告一段落，在工作中，我们还有些许不成熟的地方。学习和反思是我们由始至终最重要的工作。值得庆幸的是，在一次次的工作中，我们得到了锻炼，能力得到了提升，真正达到了自我教育的目的。团总支委员的工作能力有了进步，便要带动全体团员的进步，进而通过团组织带动广大的学生，形成浓烈的争先氛围。团总支任重而道远，上升的空间还很大，也希望能为团组织的建设贡献力量，我们将认真地总结本学期的工作、好好反思、不断进取，以更好的态度、更好的方法迎接下一学期的挑战。

　　初中团支部总结报告4我们在校党政班子的关心帮助和上级团组织的领导下，围绕县团委的工作思路，围绕创建和谐校园的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团员青年主力军的作用，力争获得红旗团支部的光荣称号。

　　一、完善团支部的自身建设，做好常规工作

　　1.每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。

　　2.团支部定期进行团员组织生活，主题活动有记录，认真、规范地填写好《支部工作手册》。

　　3.团支部每半年向团员收一次团费，及时上交乡团委，并备有公开帐册，随时备上级和团员检查。

　　4.团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　二、开展丰富多彩的活动，在活动中增强凝聚力

　　营造和谐的学校氛围，发挥团员、团支部的作用。支部依托每月“四个一”活动和学习型组建设，让团员教师和青年教师在学习、工作总增进友谊，使青年教师在教学生活中协调发展。

　　积极开展每月“四个一”活动。为了有效的开展各类教育、教学活动，团支部配合学校开展了“每月‘四个一’”活动，即每月组织一次主题活动。每月聆听一次专题报告。每月组织一次教学总做汇报。每月组织一次有主题的听课活动。在学习科学文化知识和业务知识方面有提高，促使自己进步。在思想认识方面，积极规范自己行为。教学第一线的团员青年还从课堂实践锻炼自己的基本功，积极服从学校安排，上出一堂堂的公开课、汇报课。参与了学校家长开放日的课堂展示，积极准备面向全校教师的汇报课。在教研组里除了自己开公开课，还参与了教研组推出的研讨课的研究过程，团员们参与实施方案，听课、说课、评课，参与多次行动研究，放弃了大量休息时间。目的在于不断学习，不断改进，提高青年教师的教学水平，像这样为学校赢得荣誉的团员青年还有一大批，生力军的作用得到充分体现，在各自的岗位上有所贡献。

　　三、加强团员教师政治学习，形成高尚师德修养

　　自____年度，我们教工团支部开展了“增强团员信念意识主题教育”活动，在实施团员意识教育过程中，我们加强共产主义信念教育，认真交流学习心得，取得了良好的效果。

　　团支部不仅组织团员教师进行，团知识的重温，还策划和组织了团员参加优秀共产党员事迹及党课讲座等等，并在学习后进行讨论，写出心得体会，使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢，全体团员都向党组织递交了入党申请书。

　　四、积极完成学校及上级团委交付的各项工作

　　1、积极完成____年度的团报团刊征订工作，如《团的生活》、《青年报》。

　　2、在工会的领导下，积极组织团员及男女教师参加“庆祝建国六十周年”合唱比赛。

　　3、组织学生举行了“祖国我永远热爱你”庆祝建国六十周年手抄报展评活动。

　　4、认真做好各项团的工作，接受上级团委的审查。

　　5、认真做好团支部工作总结工作，上交评定材料。

　　____中学的团员青年德才兼备、朝气蓬勃，我们正努力地在自己的岗位上发挥青年的作用。当然，团支部的工作还存在明显的不足，如：相关制度建设还显不足，团干部培养还需加强，如何组织的青年参加上级团委开展的一系列活动中去，如何更丰富团支部的活动等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，这些我们都看在眼里。我们在努力工作之余，有信心把存在的困难克服，决心把今后的工作做得更好!

　　初中团支部总结报告5一学期来，我班共青团工作在学校团委和学校党支部的正确领导下，通过校团委全体委员和全体团员青年的共同努力，积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为今后我校的共青团工作奠定了很好的基础。现将我班本学期共青团团委工作总结如下:

　　一、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力

　　1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

　　加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。今年，我校发展新团员150名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

　　2、以“永远跟党走”为思想教育主题，通过学习“十六大”精神，加强青少年理想信念教育、国际主义、爱国主义教育、革命传统教育和党团关系教育，激励青少年坚定信念，永远跟党走，逐步树立科学正确的世界观，人生观和价值观。

　　3、配合政教处做好值周生检查工作。

　　为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值周生检查制度，团委配合政教处共同管理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值周生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

　　4、信息宣传工作的加强，丰富了服务手段，发挥出舆论的导向作用和监督作用。

　　我们不断丰富校园广播的内容，增强交流，结合学校工作，每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务效果。通过广播，周一的“国旗下讲话”等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

　　5、认真考核了各团支部的工作情况，并进行了评估、表彰奖励。

　　二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

　　一学期来，我班团委开展了大量工作，具体表现在以下几个方面：(一)承担“文明班级”评比各项工作。

　　“文明班级”评比是学校常规工作的重要内容。在我校的各项评比中，设有“学生考勤、卫生、黑板报、课间操、好人好事”等内容，每天由团委值日的教师带领学生会的值日干部评比，当天通过黑板公布结果，每月统计出各年段最好的班级，授予流动红旗，半学期统计出各年段前两名，评为“文明班级”。几年来，“文明班级”评比从未间断过。也正因为“文明班级”评比活动的坚持不懈，校园的卫生环境才得以根本好转，扎地初中的“学风、校风、班风”才有了进一步的提高。(二)开展形式多样的德育活动：

　　1、开展师德师风教育活动;

　　每学期开始，我们都要组织教师进行师德师风学习，如学习《教师职业道德规范》、《教师职业修养》及相关的典型材料，平时还要工作例会对教师进行政治思想教育。利用“班主任经验交流会”和评出优秀教师、优秀班主任等形式表扬先进，鞭策落后，增强教师的主人翁精神和历史责任感。

　　2、重视学生政治思想教育;

　　3、重团队建设，做好桥梁与纽带;

　　(三)当好学校的助手，丰富课余生活：

　　1、积极开展活动。

　　通过开动员大会，到村上打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

　　2、全校师生开展学习“八荣八耻”并举行各种活动,

　　如黑板报宣传, 主题班会,国旗下讲话,关于“八荣八耻”的演讲比赛，关于“八荣八耻”的征文比赛。

　　3、举办了“乒乓球比赛”“篮球比赛”拔河比赛”等，在学校团委、体育组的指导下，学生会参与活动的策划、组织、裁判、宣传等工作，最后活动力取得完满的成功。

　　通过球赛的开展，不但丰富广大学生的课余文体生活，同时增强了学生干部的组织协调能力，还加强了同学与同学之间的交流。

　　4、活跃教工活动，服务教育工作。

　　为增强青年教师的凝聚力，提高青年教师的教学素质，学校开展了教师乒乓球比赛、组织外出参观学习。 5|开展第八届推普宣传周活动

　　本学期9月11日至17日是第八届全国推广普通话宣传周。我校围绕着“实现顺畅交流,构建和谐社会”的活动主题，在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩，寓教于乐的活动：班级黑板报语言文字角评比;学校“推普标兵”评选;组织学生参加宣传活动;征辑“我爱祖国语言美”古诗词朗诵稿并在校广播台朗诵??一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高，当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够宽广等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深入到每个人的内心深处。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　6、开展“廉洁清风进校园”廉结教育活动

　　在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育;组织阅读廉洁教育读本;创设“廉洁清风进校园”教育宣传阵地，充分利用校刊、各班黑板报、校园广播电视系统、网络等载体，开辟“廉洁清风进校园”教育活动专栏,建立起“廉洁清风进校园”教育宣传阵地;认真抓好系列专题教育活动,开展“培养廉洁自律好习惯”和“不说谎、不作弊、不攀比、不昧金”的宣传教育活动;组织了“争做廉洁勤俭好孩子”教育活动和“人人知诚信，人人讲诚信”读书教育活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶;设立了一个“廉

　　洁从政、勤俭办学”投诉信箱;召开讲廉洁故事比赛;组织一次“养成廉洁勤俭好习惯”主题队会;各班出一期廉洁知识板报。通过这项活动，创造了我校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。促进学校内部党风廉政建设、改善内部关系的举措紧密结合起来，不断促进和巩固校务公开等廉政制度建设成果。全校师生通过日常耳濡目染，不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，从而建立“廉洁从教、诚信守法”的良好风尚。

　　7、有条不紊地开展增强团员意识主题教育我校团委积极响应上级团委号召，在全校团员范围内深入开展了增强团员意识主题教育，按照学校具体实际，制定了符合我校校情、具有我校特色的活动实施方案，层层部署和动员,充分运用宣传栏、板报等宣传阵地，大力宣传开展增强团员意识主题教育的重要意义，营造良好的舆论氛围，扩大活动参与面。

　　并把此次活动和我校正在开展的党员先进性教育活动接轨，把团员意识教育活动纳入到党员先进性教育活动之中，同步安排部署。同时，团委还深入开展调查分析，全面了解团组织建设和团员队伍情况。通过认真调研，深入分析，找准团组织和团员队伍中存在的问题，并以启动教育活动为契机，对软弱、涣散团支部集中进行一次调整和整顿，选拔了一批新的工作能力强、有责任心的班团支部书记充实我校团组织。深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以学习实践“三各代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大感的青年群众基础。

　　8、组织开展“献爱心，送温暖”帮困扶贫捐款活动

　　贫困群众是我们社会大家庭中的一员，与我们生活在同一片蓝天之下，帮助和扶慰他们，是我们每个人应尽的义务，也是全社会的共同责任。乐善好施，功德无量;济困助残，福有攸归。团委热切倡议全体师生鼎力支持，踊跃参与，慷慨解囊，同施爱心，共行善举。

　　三、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

　　1、近年来，我校在进行扩招，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。

　　针对这种情况，本学期初，我校团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责不同的年级工作，实行年级委员负责制，负责各个级的团支部具体工作，各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过半年的实践，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和级与级之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各级的横向管理。

　　2、健全团委的规章制度。

　　设立团委、团支部工作规划，明确团委委员、支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。

　　四、存在的问题